宜章县思源实验学校阳光体育运动工作方案
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。
二、活动主题：
我运动、我健康、我快乐！
三、组织领导
为全面实施活动的组织开展工作，使活动有计划、有组织、有部署开展，学校成立阳光体育运动领导小组，加强组织领导，争取获得良好效果。
组 长：黄圆善
副组长：欧志勇 杨亚丽
成 员：彭新群 杨满桃 曾庆江 黎明 陈勇力 邓才明 各班班主任
三、活动目标和原则
（一） 目标
1、贯彻素质教育要求，规范办学行为，切实减轻学生过重学业负担，培养学生学习和运动兴趣，发展学生个性特长。
2、通过组织学生参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力，提升学生的体育运动技能，争取各项比赛取得良好成绩，丰富我校素质教育的内涵。
3、通过阳光体育活动，广泛传播健康理念，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，以唤起全体老师和广大家长对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
4、通过学校体育活动，保证每名学生掌握二项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
5、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则
1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设足球操，将艺术、体育融为一体。
四、活动措施
１、开足体育课，严格按照新课程标准一、二年级每周安排体育课4节，三到八年级每周3节课。
2、确保每天上午组织半小时的以广播操为主要内容的大课间活动，上、下午各一次眼保健操。
3、确保每天没有体育课的班级能有一次45分钟的课外体育活动，使每个学生每周每天参加体育活动时间不少于一小时。学校为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生自备体育运动用品。
4、每学期召开一次全校性的阳光体育运动会，让学生展现班级风貌，展示运动才华。 以年级组为单位，组建体育活动小组：跳绳小组：（一、二年级），乒乓球小组：（三、四年级），足球小组：（五、六年级）。每学期举行2—3次竞赛活动。
5、建立健全评比制度，每月安排一次小型体育比赛，吸引更多学生关注体育，参与运动，提高活动质量。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动。
6、建立学校体育活动的长效机制，加强精细化管理。做到“阳光体育运动”有人抓，有安排，有落实，有检查，有评价，有成效。学校成立阳光体育运动领导工作小组，负责活动全面安排检查评价。教导处负责抓好体育课、课间及课外体育活动开展，政教处负责两操质量、体育比赛活动开展。后勤负责体育器材与用品到位及安全措施到位。
五、活动安排：
（一）第一阶段：2015年9月
1、调整课时设置和作息时间。（教导处）
（1）按新课程标准要求开足体育课。
（2）设置阳光体育活动课大课间及统一的阳光活动时间。
3、制定落实活动具体方案。（教导处、体育组）
（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（大课间活动）教练，负责开展的体育活动组织指导。各年级由学校安排的联系人负责指导，年级组长具体负责，班主任为实施人。
（2）体育组根据学校实施方案制定活动计划，班级申报本班活动项目，由体育组审批通过后班级落实活动器材，并负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等，以此创建有特色的班级运动项目，同时学校要安排好集体活动项目。
4、开展阳光体育运动：（体育组）
（1）认真组织好每天的两操活动：
第一部分：眼保健操、广播体操
第二部分：大课间活动
第三部分：各班特色训练
（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。
（二）第二阶段：2015年9月中旬—2016年1月
1、积极、坚持训练，参加全校阳光体育活动班级展示会。（9月下旬）
2、精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。
3、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。以两种方式进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教练组织开展现场体育比赛
五、具体要求
1、统一认识，达成共识。
全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校、年级和班级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。
2、宣传到位，形成制度
学校利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论氛围，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动，与体育艺术2+1活动接轨。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。完善自己的运动体系，力争掌握自己的运动技能和艺术技能。
3、加强管理，注重评价
强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。
宜章县思源实验学校