2015年《国家学生体质健康标准》测试工作总结

                                          清清道学校《国家学生体质健康标准》测试

                                                       工作总结

   《国家学生体质健康标准》的发布与实施是教育部、国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措,是学校树立“健康了第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,也是学生毕业的基本条件。

为此,根据国家、省、市各级教育主管部门的要求,我校在2015年9月至11月对全校学生进行了体质健康标准项目的测试,并将测试数据上报,现将实施工作总结如下:

    一、积极宣传,提高认识、加强管理。  

从学期初开始,要求全校各个班级对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育,帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。成立了绵竹市清道学校《国家学生体质健康标准》测试工作领导小组,组长由吴华富校长担任,副组长由姚德明副校长担任,组员由教导处、各班主任、体育教师担任,领导小组成员进行了分工,体育组负责整体实施。同时拟定了《国家学生体质健康标准》的测试计划和工作重点,严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。  

    二、注重效果,与各项体育活动相结合。   

实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果,更重要的是取决于开展活动的过程,若活动开展的好,学生积极参加效果就好,否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合,取得了事半功倍的效果。在本期的运动会上,就举行了全校性的跳绳比赛,并让年级组男、女前三名进行了跳绳展示,取得了良好的效果。  

    三、组织人员培训,确保规范操作。  

根据市教育局先培训后上岗的基本要求,学校体育教研组长认真培训全组体育教师。主要包括对《标准》及《实施办法》的学习,测试工作的组织和安全措施、测试的规则、方法和要求、测试结果及评定成绩方法,测试仪器的使用和保养等。在培训工作中注意理论联系实际,确保操作程序规范,测试方法科学,测试数据准确。我们对全校进行了分班测试,由体育教师担任测试人员,各年级体育教师对测试结果进行统计。  

    四、收集、整理和分析 

我校严格按照《国家学生体质健康测试标准》规定,根据市教育局统一安排的测试项目,分年级分别对学生的身高、体重、肺活量、50M、一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、50米*8进行了测试,根据《标准》评定等级。通过近2个月的努力工作,体育组及有关人员完成了全校学生的体质健康测试工作。  

    具体分析数据如下:全校学生人数 317人(包括石河分部),实际参加测试人数:317人,优秀人数:8 人 优秀率:2.5% 良好率:32.2%  及格率:60.2% 达标率:94.9 %。

    五、加强安全教育,保障顺利实施。  

安全是健康的基础,在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位,并制定了安全预案。每次测试前,总是先仔细检查测试仪器设备,确保消除因场地器材设备造成的不安全因素。每次体能项目测试前进行充分的准备活动,检查和了解学生的身体健康情况,有病或身体状况不好的学生另行安排测试。在测试工作过程中体育教师严格把关,杜绝伤害事故的发生。  

    六、学生健康档案和材料工作  

    1、体育组对测试原始数据和统计资料进行了妥善保存,建立了全体学生《标准登记卡》,记录每学年每一名学生的测试和评价结果,班主任和体育教师签字,毕业后放入学生档案。  

    2、为了确保学生体质健康测试的正常开展,在学校领导的支持下,通过近2月的努力工作,体育组老师完成了全校学生的体质健康测试工作,由周明华老师汇总和整理,并按时准确地向教育部信息中心发送数据,完成了数据上报工作。

    3、测试结束后我们根据测试结果和评分成绩,体育组写了一份全校学生体质健康总结材料。  

这次体质健康测试,肥胖人数有所下降,但低体重人数却有所上升。三年级的不及格率较高,主要集中在50米跑和仰卧起坐两个项目上。全校普遍女生成绩要好于男生。

从开始到测试完成,时间紧,任务重,我们觉得没有全体体育教师的共同努力是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时班主任、体育教师积极发动,体育组精心组织,合理安排,是做好这项工作的重要保证。

   4、学校将对测试优秀学生(90分以上为优秀)进行表彰。

 

绵竹市清道学校

2015年11月20