大奎上学校2015年体育工作计划

为了深入贯彻落实国务院颁发的《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《学生体质健康标准》等文件精神,及省、市、区教育部门关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校贯彻实施《学校体育工作条例》情况报告如下: 

一、基本情况 

我校地处大奎上乡,是一所当地九年制义务教育学校。现有教学班15个,学生700多人,教职工56人,其中专职体育教师2人。学校总占地面积10010平方米,建筑面积2047平方米,操场5855平方米,生均校园面积130平方米,生均活动场地8.737平方米。 

近年来,在区委区政府的正确领导、各级各部门的支持下,学校不断发展壮大。办学规模、师资力量、办学质量都处于我区乡镇教育的龙头地位。学校荣获 “郴州市安全文明校园”等荣誉称号。

 二、主要工作及成效 

(一)、统一思想,形成共识,全面加强学校体育工作 体育教育是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一的思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。

  1、 提高认识,加强领导 

   学校在制定学期计划时,把体育工作列为重点,并在教师会议上学习,提高全体教师对体育工作认识。我校成立体育教育工作领导小组,由校长担任组长,副校长担任副组长,由教导处、政教处、后勤处、艺体教研组成员为组员,体育老师具体负责,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。 

2、齐抓共管,健章立制 

为了使体育教育开展的扎实有效,我们制定了相应的常规体育管理制度,如《体育器材管理制度》,《课外活动管理制度》等,还制定出有利于学校体育教育改革创新的管理制度,如《学生健康和体质评价与班主任岗位制度》,《广播操、眼保健操评比制度》将广播操、眼保健操质量与文明班级评比联系。 

(二)、深化改革,阳光体育,营造快乐的体育氛围,体育课是培养身心两健的少年儿童的保证,是促进学生身体素质全面提高的主阵地。每学期初,体音美教研组便组织全组教师认真学习学校工作计划、教学工作安排,结合课标要求和学生实际制定出班级体育教学计划并上交学校存档。坚决杜绝放羊式教学,确保每一堂体育课都是有计划、有组织、有重点地开展实施;保证每位学生都能学到一点体育知识、掌握一种锻炼技巧、得到科学有效的锻炼。 

1、体育器械让学生快乐起来 

我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修,上体育课充分利用器材所能发挥的作用。有足球、篮球、羽毛球、跳绳、毽子、乒乓球、沙包、呼啦圈、铁环等,使学生随时随处都可以健身,利用课间和每天下午第七节课让学生参加运动,从而保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材,每学期都有所投资,还落实体育器材管理员一名并做好记录。 

2、严格执行教学计划,开齐各类课程,开足体育课 

按照课程设置要求,我校各班体育课都按计划每周开足3-4课时,并通过各种措施保证了课程计划的实施:我校体育课每周多达(1——2年级4节、3——6年级3节),日平均23节之多。严格要求专课专用,不许以任何理由挤占、挪用体育课时间,同时开展大课间活动,保证了学生每天一小时的体育活动时间,确保了阳光体育锻炼的实施。转变观念,实施“快乐教育”为突破口,增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。 开展“两活动”是这学期我校体育改革的大举措,我校在班级数多的前提下,安排了一节由全体科任老师负责管理的全校性大活动课,内容主要有学跳集体舞,足球,乒乓球等。每天眼保健操由值日老师带领大队部值日学生干部进行检查评比,广播操由体育老师、大队辅导员及学生值日干部成立的检查小组进行检查评比。

 3、定期组织学生进行体质健康检查 

全面实施《国家学生体质健康标准》。学校每年都定期组织全校学生进行体质健康测试,为每一个学生建立健康档案。 

4 、阳光体育运动让学生喜闻乐见 

随时随地开展竞赛活动。5月份我校还克服人员不足,经费紧张,时间有限等困难举行了“大奎上学校第十二届届田径运动会”。全体教师一齐出马、培训上岗。在运动会召开期间,我们还邀请部分学生家长参加,促使家长关心孩子的体质,支持学校体育工作。我校还与11月份举行了大奎上学校体操比赛活动。 通过以上体育竞赛,使学生不断增强体质,不断产生竞争意识,培养了学生的进取精神。 

三、存在问题与对策 

尽管我校一直注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但是制约学校体育工作深入开展的困难还是很艰巨的。

1、学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰。体育设施、器材严重不足,急需资金添置,否则不能完全满足全校学生阳光体育工作的开展需要。 

2、由于设施以及学生的家庭条件及先天素质的限制,我校在体育特色方面也逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出“抓普及——出特色”的学校体育发展规划。 

总之,在过去的工作中我们摸索了一些经验,也取得了一些成绩,今后我们还将在体育工作中不断努力,改善体育运动条件,促进师生综合素质的提高,为教育事业的成功和学生的终身发展奠定坚实的基础,为我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。