四川省乐山市通江小学有着良好的足球传统，从九十年代开始，就在学校开展了小学女子足球训练，一直以来乐山市通江小学女子足球队在全市独占鳌头。作为全国首批青少年校园足球特色学校，乐山市通江小学抢机会，抓落实，创特色，探索校园足球建设开展新途径。
一、建立制度保证。学校以《中国足球改革发展总体方案》和《全国青少年校园足球活动实施方案》为指导，认真贯彻“全国体育工作座谈会”和“全国青少年校园足球工作电视电话会”精神，制定了《乐山市通江小学校园足球工作三年规划》、《乐山市通江小学校园足球工作实施意见》和《乐山市通江小学校园足球进课堂工作方案》等实施意见文件。建立了以校长为组长，教导处、教科室、后勤处、体育组相关人员组成的校园足球工作领导机构。目标明确，分工负责，责任到人。
二、抓师资、教材、场地、经费四个基础保障。
（一）、充实师资力量，足球师资力量薄弱是制约各地校园足球开展的主要因素。之前，全校只有一名专职专业教师，在区教育局支持下，引进了三名体育专业教师，同时选派本校三名体育老师和两名学校领导参加校园足球国培，在市体育中心和对口联系学校联系两名专业教练协助，保证了校园足球工作顺利开展。
（二）、 编选教材教法。面对校园足球教材缺乏的现状、体育组通过集体备课，制定适合本校实际的各阶段基本教材内容，开展教研活动分析教材，探讨教学方法，逐步编写课堂教学教材和课余训练教材。
（三）、合理规划利用体育场地。怎样在较小的体育场地全面推行校园足球是各校颇为头疼得到问题。通江小学体育组将现有体育场规划为六个片区，根据各区域特点安排练习内容，实行区域定期轮换活动，基本满足了足球教学训练需要，避免教学内容”撞车”现象,提高了场地使用效率。
（四）、经费保障。学校大力支持校园足球工作，保障教学训练正常进行。学校公用经费中列支了十万元用于体育工作，修整场地、添置器材、组织学生训练参赛、安排老师外出学习培训、各级比赛奖励等等，同时，学生家长积极配合校园足球工作，为学生配备训练服装器材。与移动公司等单位联系装备改善训练器材。
三、落实课堂教学、课余训练、校园足球联赛、人才输送四个关键环节。
（一）、推进校园足球进课堂。按照《乐山市通江小学校园足球进课堂工作方案》要求，从教师、教材、时间、场地入手，开展集体备课，组织任课教师拟定教学计划、进度和课时教案。教研组开展各水平阶段的教材教法为题的足球教学教研，各班每三周开展一周足球教学，在教学中探寻有效的教学方法。学校对校园足球进课堂工作过程进行督查。
（二）加强课余训练工作。建立班级足球队和校队，在各年级选拔骨干开展课余训练，学校成立了低中高三个年龄段梯队，每天进行一个半钟头的训练，每个班级都建立自己男女足球队，这些骨干回到班级后都能够起到榜样作用，组织开展班级足球训练，选拔校队参加各级比赛，我校男女足球队参加了乐山市校园足球联赛，四川省校园足球夏令营，四川省青少年足球锦标赛等，取得较好成绩。
（三）、开展校园足球联赛。2015年通江小学校园足球联赛，针对我校各年级都是六个班的特点，足球联赛采用分年级单循环比赛。每次比赛男女生再相邻两片场地同时进行，历时两个多月，进行了180场比赛，参赛人数700多人，比赛由体育组进行组织，班主任和搭班老师分工带队指导，比赛安排相对集中，降低了班级组织难度，对班级日常教学秩序冲击较小。现场通过观众现场作文比赛、拉拉队pk，让赛场气氛达到高潮，取得了明显效果，。
（四）建立培训输送机制。我校通过内联外合，建立完善人才输送机制。其中女子足球队与乐山市体育中心合作，男子足球队与国家级示范中学乐山一中联合培训，协调学生就读初中高中，确保了人才培养的一贯性，提升了通江小学校园足球名气。今年我校向市级队伍共输送了8名女足，14名男足运动员。
回顾历史，展望未来，乐山市通江小学校园足球活动将借全国校园足球改革的春风，一步一个脚印工作，创造灿烂辉煌的明天。
2016年1月5日