桂阳县龙潭中学2014－2015年度
体育年度工作总结
桂阳县龙潭中学现有学生3192人，48个教学班，体育教师8人。学校以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身强身健体的体育意识。建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，学校体育工作全面健康发展。现就本学年度体育工作的成绩总结如下：
一、加强管理，责任到人，保障体育工作顺利开展
我校按“两个工作条例”的要求，组建了由校长、书记为组长，副校长为副组长，各处室主任、年级主任、体育教研组为成员的体育工作领导小组；成立了以主管副校长为组长，以教务处、年级组、体育教研组为副组长，所有体育老师及班主任为成员的学校体育工作小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。学校领导还经常深入基层，与老师们一起研究体育工作的开展，如学校运动会、市运动会定向越野赛、县中小学运动会、登山越野跑、教师运动会等等，成立了学校心理咨询室，开设了生理健康教育课程。正是这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入学校工作日程和学校长远发展规划；确保各项体育经费能按上级要求在学校预算中得以落实。我校现有体育器材基本达到器材配备的要求，有专人负责管理。学校每年还拨款购买一定的体育设施设备，做到了有计划地逐年添置充实体育器材。
学校现有专职体育教师8人，心理咨询老师1人，学历均达到有关文件的要求；教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。
二、抓好体育课堂教学，提高教学质量
体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间经常听课、评课，交流经验；从而使得教学水平得到提高。每位教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。各体育教师均能根据所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际资源上好每节体育课，学校还专门制订针对体育活动的《课堂守则》,促进了户外体育课的教学安全。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。
三、积极开展学校运动会，增强师生体质。
为保证我校师生的体质健康，磨练师生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养良好的锻炼习惯，有效地提高我校师生体质素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。一年来，学校组织了全校师生运动会，学生分年级、按男女共开设了十二个大项、三十多个小项，共五百多名学生参加竞技，还有千多名学生参加了志愿者服务和后勤保障工作；教师则全部参加，按年级、分年龄段、仇男女开设了跑步、跳远、铅球、三人两足趣味赛跑、男女混合接力等大项、二十余个小项的比拼。校运动会是我校师生年度工作的一项大事，它使全体师生增加了体育运动的乐趣，促进了体育工作的开展，使得个人体质也得到了有力的提高。
四、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性
课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校除一年一度的运动会外，还开展了一系列校内年级竞赛活动，如拔河比赛、跳绳比赛、登山比赛、篮球赛、乒乓球赛等等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，丰富他们的课余生活，达到了锻炼的目的。
五、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育测试工作，提高我校体育成绩，由体育组牵头，以全体班主任为组织者，以体育教师为指导，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，主要是进行了肺活量、坐位体前屈、100米、立定跳远等项目的测试。通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校学生的测试成绩优秀，健康测试合格率达98.63％，其中优秀级占20.99％，良好级占34.66％。
六、持之以恒，科学训练
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划，这样也方便了训练。我校在学生中挑选出部分苗子，分别组建了男、女篮球队，男、女足球队、田径队。利用每天早、晚进行训练，分别由五位体育老师负责全面训练工作。各代表队持之以恒,根据队员的年龄特点对队员进行身体素质和专项训练，提高他们的运动水平。在训练中对队员进行思想品德教育，培养学生吃苦耐劳、不畏艰辛、勇夺荣誉的精神，在今年郴州市第二十一届中小学生运动会中，我校派出的选手代表桂阳县参加定向越野比赛，一举夺得两个个人项目第一名、团体总分初中组第三名；在桂阳县第十一届中小学运动会中，我校男子足球、女子足球、田径三个代表队均夺得第二名，男子篮球、女子篮球分别获得第四、第五名，团体总分获全县第三名。
一年来，我们虽然在体育工作做了大量的工作，但还存在很多问题，如还没有独立使用的田径场、篮球场等大型的运动场馆（还是与桂阳一中共同使用）；许多设备设施还不够健全；在管理方面、具体工作方面，我们还有很多做得不够好、不够细，还有待我们去不断提高。今后我们将继续努力，为开创龙潭中学体育工作的新局面，为桂阳的学校体育工作再上新台阶，作出更大的贡献！
2015.12