学习心得体会
2016年1月5日很高兴和全国四百余名优秀的体育骨干教师一起参加了华东师范大学组织的“2016全国青少年校园足球骨干教师国家级培训”从拿到本次培训课程安排的当天就发现此次培训课程时间安排得非常紧密，内容形式丰富，组织形式多样化，培训内容着重以体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心，以理论讲授、经验传播和案例分析等形式，帮助体育教师掌握过硬基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，以体育专业技能、实践教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进体育教师的专业化发展。
一·感受专家风采，聆听讲座
在本次培训学习中，听到了多位体育教育界的专家的出色的讲座，更有幸听到了来自国外的青少年校园足球的特级专家讲座，例如，中国教育科学院吴键教授《我国校园足球发展的形式与任务、有关政策解读》《国外足球发展的形式与政策》、北京五四中学高佳老师的《足球大课间活动的设计与实施》、华东师范大学的周新华教授的《足球课堂教学设计与组织》、河北师范大学吕健力教授讲解的《足球竞赛规则与裁判法》、这些专家们兢兢业业的精神令人敬佩、平易近人的态度让人亲和、细致入微的讲解让人无时无刻不被吸引着。不仅让我了解到了前沿的体育教育教学改革动态，而且还接受了先进的体育教学理念的洗礼，让我进一步从理论的层面上来解释自己在今后体育教育教学中碰到的实际问题。
二·观摩实践教学
在本次华东师范大学安排的培训学习过程中，非常有幸的看到了由国内、外专家教授在足球体育教学课堂中如何记性教学设计和实施的，令人受益匪浅。这些老师独具特色的教学风格，在体育教学过程中充分体现了体育新课程的教学理念，展示或由浅入深，层层深入，注重引导学生从个人的生活经验出发进行思考；或结构清晰、语言生动，自然朴实的教学风格给我留下了深刻的印象；或体现师生互动和生生互动，让更多的学生参与体验让人难忘；或注重学生的自主讨论或参与设计，让每一个学生都能体验到成功的快乐；或直入主题，直接引导学生开展探究活动。在这些老师的身上我都能感受到他们对学生的细心关注，对体育这门课程的热爱，对体育新课标的深刻领悟，对体育教材的认真钻研，对体育课堂教学的熟练驾驭，这些都引起我的深刻反思。
虽然此次的培训是短暂的，但是收获的很丰富的，在此感谢华东师范大学的各位教授、专家、班主任和更多的服务工作者，谢谢你们的付出。更要对不远万里来华支持青少年校园足球组发展的外籍教师表示深深的敬佩。让我们共同的努力和付出来做好校园足球发展的基石。