一、指导思想
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念， 通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神、积极进取、乐观开朗。分享足球带来的快乐。通过对学生的训练，提高学生的身体素质和足球技术技能水平，争取在市级联赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。
二、训练指导思想
科学进行训练，贯彻从小“打好基础，系统训练，逐步提高”原则，抓好身体素质、技术训练和战术训练，做到安全第一，全方位的避免学生在训练和比赛中受伤。
三、奋斗目标
争取在校园足球全市足球比赛中取得进步，获得好的名次。
四、训练的基本任务，内容要求及手段
（一）提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：
1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
3、培养队员之间相互团结、友爱协作的精神。
比赛作风方面：
1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
3、培养队员永不服输永远争第一的精神。
4、培养队员尊重对手和裁判的意识。
5、严格的比赛纪律。
（二）全面提高队员的基本技术
一、二、三年级：
1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
4、提高队员的射门技术。
5、提高队员1对1时的进攻与防守的能力，同时1对1时进攻队员成功时完成射门的技术。
四、五、六年级：
1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的能力。
4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
7、提高全队比赛中进攻与防守转换的意识和水平。
8、明确队员在比赛中的任务和职责。
（三）主要训练手段
1、身体训练手段：训练队员的短距离的速度、长距离的耐力及力量训练等等。
2、技术训练手段：各种个人控球、运球、传球、停球、射门、头球练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传球配合。
（四）具体措施
1、制定严格的队伍管理制度与纪律。
2、培养荣誉感、责任感，树立为校争光的信念。
3、培养球队骨干力量，加强团结和自我管理能力。
五、具体时间和场地安排：
利用体育课、课外活动时间有体育教师组织训练。
运球：以脚背正面运球、脚背内侧运球为主，脚背内侧运球为辅。
传球：以脚内侧传球、脚背正面传球、脚背内侧传球为主，脚背外侧传球、为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。
射门：以脚背正面射门为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
战术:二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
1、进行积极性休息。
2、保持一定的训练水平，安排强度不大的技术练习。
3、总结经验，准备好队伍调整工作，做好新的训练准备工作。
场地：校足球场
六、训练目标
A、低年级部：（1—3）年级
1、培养低年级学生对足球运动的兴趣；
2、养和发展球感和控制球基本能力；
3、学习基本的运、传、接、射门等技术动；
4、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；
5、通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识；
B、高年级：（4—6）年级
1、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好；
2、继续熟悉球性和控运球基本技术；
3、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；
4、 在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力。开展5、6年级的班级联赛。
5、全面做好学校、教育局、青铜峡市组织的各级各类联赛和比赛。