商南县高级职业中学第一届校园足球班级联赛工作总结
根据商南县科技教育体育局的统一安排，经过我校全体师生共同努力，商南县职教中心第一届校园足球班级联赛工作圆满地画上了句号。我校校园足球本届联赛于2015年9月启动，按照上级要求制订上报了《商南县职教中心校园足球活动实施方案》、《商南县职教中心校园足球活动安排》、《商南县职教中心第一届校园足球班级联赛活动安排》等材料，并按要求在2016年３月－４月举行了第一届校园班级联赛。
足球运动是世界第一运动，足球运动对促进青少年的全面发展非常有益，新一届国家领导集体非常重视足球运动，要把足球运动当做提高国民素质、维护国家形象的重要项目来抓，“阳光体育运动”校园足球项目正是在此背景下正式启动的。我校多年来由于受场地等因素的限制，足球运动还是一项空白，接到上级文件安排后，我校领导高度重视此项工作，迅速召开了工作会议，落实上级文件精神，布置我校校园足球工作，规划了学校足球运动场地，添置了开展足球运动的各类器材，培训了足球运动知识，着眼充分利用现有条件扎实开展足球运动。结合我校实际主要开展了以下工作：
一、确立了我校校园足球工作指导思想，制定了我校校园足球工作目标，并强调广泛开展校园足球活动，普及与提高相结合，训练和比赛相补充，提高体育意识，以校园足球为契机，全面推动体育工作，普及校园足球知识，完善足球联赛制度，树立“终身体育”意识，培养全面发展、特长突出的人才。
二、多次召开校园足球工作会议，成立校园足球工作领导机构，明确职责分工。确定聂本存校长主抓，教务处具体负责我校校园足球工作，开通校园足球网站建设，保卫处制订校园足球运动安全预案。进一步明确体育课足球训练内容，成立班级足球队，并于联赛结束后成立学校足球队，定期训练准备参加上级组织的足球比赛活动；制定了我校校园足球工作计划和发展规划，确定校园足球比赛时间并按时进行比赛；进行校园足球文化建设和推广校园足球活动，进行校园足球摄影、征文、板报知识、广播通讯等宣传活动，大力推动校园足球活动；及时整理和收集校园足球工作材料，健全我校校园足球工作档案，及时更新校园足球网站，上传活动资料便于上级部门掌握我校校园足球开展情况。
三、加大对校园足球的投入力度。
校领导对我校校园足球工作非常重视，逐渐添置校园足球设施、设备，规划设计了校园足球运动场，购置了球门、足球、角旗、训练用橡胶路锥、比赛用足球马甲、护腿板、守门员手套等，下载制作了《五人制足球规则》读本，供体育课和足球活动使用。并准备在有机会时选派体育教师参加足球培训，增加足球人才储备；对足球训练和比赛进行考核量化，对突出的个人和集体进行表彰奖励。
四、成功举办第一届校园足球班级联赛。
按照上级要求，我校于2015年10月，开始筹备校园足球男子五人制联赛，各班级都组建了班级足球队和啦啦队，坚持训练和活动，2016年3－4月开展了第一届校园足球联赛活动，师生们对足球的热情超出预期，共九场比赛，分１／８赛、１／４赛、半决赛、季军赛、总决赛，场场精彩纷呈，场上队员生龙活虎，苦战拼搏，力争上游，场边师生观众呐喊助威，指点江山，激情评论，啦啦队插花登场，助力球队，营造了欢快的比赛氛围，赛程顺利完成，比赛圆满成功。最终15春汽一（１）班力压群雄，一路胜出，摘取冠军头衔，15比亚迪，15春汽一（２）班分获亚军和季军，14春汽二班获第四名；同时，评出优秀射手７名（本赛季进球在４个以上），其中15春汽一（1）班万梁同学，本赛季独进6球，是本赛季的“神射手”；评出优秀守门员三名，其中14春汽二班守门员胡道锋表现神勇，多次在门前化解危机，表现果敢，贡献突出，虽然14春汽二班最终只获得第四名，但丝毫不掩盖“门神”的出色表现。同时评出优秀球员11名，优秀啦啦队员6名，优秀领队4名，优秀教练裁判员2名，优秀工作人员5名。所有球队、啦啦队顶着烈日，冒着细雨参加比赛，师生参与观赛，为本次联赛增添了色彩。
为期一个多月的比赛落下了帷幕。回眸过往赛季，成绩属于辛勤付出的人们，属于不懈拼搏的勇者，属于追求上进的集体！通过本届校园足球比赛提高了我校足球水平，培养了同学们的创优意识、配合意识、竞争意识，增进了师生间和同学间的感情，增强了班集体的凝聚力和战斗力，锻炼了身体，提高了体质。
成绩是主要的，此次足球联赛标志着我校足球运动由无序走上了正轨，具有里程碑式的意义。但这只是我校校园足球扎扎实实，有声有色开展的开始。联赛结束了，也留下一些不足和遗憾，更值得我们去思考。
1、对足球运动的意义认识不足。足球运动参与成本低，更能有效提高人的综合体质，锻炼身体机能，更能培养人的集体主义精神。一些班级未能精心组织，抱着无所谓的思想，成绩很差；个别班级在关键比赛中弃权，造成比赛中断。很难想象，一个对荣誉无所谓的一个人、或一个集体，能创造出什么突出的成绩，一个对荣誉无所谓的一个国家，一个民族，他如何屹立于世界强国行列，如何屹立于世界优秀民族之林？因此在今后的活动中，我们要求每一个成员都要融入集体，构建和谐的大篇章。不光引导我们的学生在课本知识的海洋里遨游，更要教会我们同学在活动中进步，在活动中成长。
2、足球比赛氛围不足，组织执行力有待改善，各部门的通力配合还差强人意。校园足球应急预案未能及时制定上交，比赛时安全值班人员人员未能现场待命，是整个赛程存在隐忧；计划安排的摄影比赛因响应的班级、师生不多，收集的照片质量不高，未被组织方采用、转载、浏览而流产；计划安排的校园广播站通讯广播，优秀通讯评选因大多稿件质量不高，部分班级未上交而没有结果。这些缺失影响了整体比赛活动效果和初衷。
3、校园足球教练员，裁判员，工作人员专业水平，专项水平仍需提高。如果参加上级组织的高中，或职业高中11人制比赛，我们还要从长计议，尽早培训，训练，储备，这项工作临时抱佛脚是不行的。
4、校园足球工作制度还需健全，工作方案仍需完善，力争科学合理，能调动全体师生的积极性和能动性。
在以后的活动中，全体师生要从本赛季的比赛过程中汲取营养，回馈到我们的学习、工作、生活中，把比赛中获得的启示，感受转化为我们前进的正能量，希望我校校园足球运动能够健康、有序、有声有色开展，希望我校校园足球工作开展的更有成效，更有特色，更上一层楼。祝愿全体师生能因为足球，能因为足球比赛而更精彩。