八年级十一班 前锋.岳昕哲

足球值得品味

有一种运动,使人热血沸腾;有一种运动,使人活力四射;有一种运动,使人感情良多,他就是足球。

每星期五下午自习课,足球场上就会有两排队列,整好队,热好身后,就开始了分组对抗。

足球场上,中场队员拿球,一个娴熟的“踩单车”过掉了对方防守队员,传球给左边锋,只剩下一个后卫了,他有些慌张,赶忙上去逼抢,左边锋传球给另一个前锋进行“二过一”配合,面对守门员的出击,左边锋做出一个假动作,冷静地过掉守门员,最后轻轻地将球推射入网。球进后,作出“滑翔机”式的庆祝动作并与队员挨个击掌。

我,身为足球队队长,自然沉浸其中,我是从初一下学期接触足球的,虽然接触的时间不长,但我对足球的热爱只能用狂热来形容。一天不踢球,就感觉浑身不舒服。因为足球它有许多好处,所以我非常热爱他。最基本的是它能锻炼身体。其次,足球让我们知道什么叫刻苦,只依靠校队训练的时间是不够的,要想技高一筹,必须自己私下练习;足球让我们知道什么叫坚强,在球场上手上,没有人会哭;足球让我们知道了什么叫勇气,明明知道双方实力差距很大,但仍然上场的勇气;足球,让我们知道了什么叫理解,队友失误时,我们不会埋怨,迁怒他,而是对他鼓励;足球更让我知道了什么是担当,一个足球队的队长,需要担当许多,他需要迎接进球的喜悦,更需要默默承受输球的悲痛。胜不骄,败不馁。

那么,有人就要问了,学生的本职是学习,你大部分时间却都用来踢球,学习怎么办?对此,我更郑重地声明,足球不会影响学习,还会对学习起促进作用。踢球不仅需要用腿,用身体,更需要用脑用心,这样一来,踢球就提高了注意力,开发了智力。其次,人一天的精力是有限的,我们踢球用的精力是说闲话、做小动作的精力,踢完球后,剩下的精力只能用来踢球,最后,我们可以提高效率,心中想着踢球,再加上老师的监督,在这内因外果的推动下,会让我们尽早地完成学习任务。

学习与足球之间的关系是循环的,学习好,老师才能让你练球,练球才能提高技术。他们之间有一种微妙的平衡关系,需要自己去领悟。

足球让人热血沸腾;足球让人活力四射;足球让人学会很多。这就是足球,我最热爱的足球!

                                     八年级十一班

                                         前锋.岳昕哲