足球运动被誉为“世界第一运动”。具有很强的教育性。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感上的愉悦，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质和促进健康。所以我校一直很重视校园足球的发展，我校在2015年8月21日被教育部认定为足球特色学校后。我校领导更加重视校园足球工作的开展，迅速召开了工作会议，落实上级有关精神，布置我校校园足球工作。现将我校工作的情况报告如下：
一、提高了认识，加强领导，全面加强体育特色校的建设
我校自创办以来，在学校领导正确领导下，开展阳光体育、提高校师生的体育运动能力、增强全民体育运动素质的办学理念始终没有变。学校领导班子重视学校体育工作，重新调整了体育工作领导小组，将足球工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。
二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境
几年来，学校按照《四川省中小学体育器材设施配备目录》的要求，不断加强对体育设施的建设，我校建有体育运动场1个，足球运动场1个、足球门2副。同时，学校还节约资金，积极购进各类体育器材。目前学校拥有训练足球80余个，用于足球操表演的足球500余个。标识桶40个，标识碗40个，训练分队背心50件，软梯2个，足球绕杆3套。其它足球训练设施均安全到位，从而为开展足球运动创造了有利条件。
三、加强管理，培训队伍，不断提高体育教师的综合素质
我校现有体育教师3人，专职足球教练员1人。为了提高足球训练水平我校特派一名体育教师参加全国中学学生足球骨干教师培训。为提高我校体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新大纲及《走进新课程》等有关新课程改革方面的资料；学校图书室、阅览室向全体教师开放，并为教师订购了体育方面的相关杂志。然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加区、市及省一级的足球培训活动，
为全面贯彻我校足球工作，提高学生的身心素质和竞技水平，学校引导体育教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性学习及快乐足球的教学方式，充分发挥学生的主体作用，使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。
四、突出特色，抓住重点，切实提高足球运动水平
（一）抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围
1、有效利用学校的各种宣传阵地
在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用校园广播等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化；
2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。
3、.结合我校实际情况，组织全体师生编创推广“足球操”等校园足球系列活动，力争做到师生共学、人人同乐。
4、利用我校每年的艺术节进行“足球操”比赛、足球比赛。提高学生对足球的进一步认识，增强他们对足球的兴趣。
（二）抓好足球运动的普及、训练及各项活动
1、根据情况组建小学、中学足球队，安排训练
（1）各班组织足球队（每人必须自费买一颗足球）利用每周的阳光活动、足球课时间进行训练，及时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。
（2）小学从4—6年级，中学从7—8年级挑选热爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队（中、小学男、女生各一队），组织专门的体育老师利用阳光活动时间及其他休息时间进行训练，迎接县级举行的足球比赛。
2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识；
3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来；
4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛（如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等）；
5、每学期定期组织校内班级间足球比赛（五人制小场地），通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育；
6、定期开展校园足球赛，激发学生参与足球活动的热情；
7、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。
我们坚信，在省、市、县体育局的大力支持下，我校的足球运动将会开展得更好，学生的竞技水平将会得到更大的提高，并将带动全县体育运动的蓬勃开展。
平昌县南风小学
2016.10.15