篮（足）球项目拓展课程实施方案

一、指导思想

为了更好地贯彻《中国教育改革和发展纲要》，“落实中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进篮（足）球进校园，办出各自的特色，”的要求。不断推进素质教育，深化教育教学改革，丰富学校体育内涵，提升学校运动品位，为此，特制订学校青少年宫篮（足）球体育特色项目组织实施方案。

二、任务目标

1、认真进行以篮（足）球为中心的少年宫教学活动，全面提高少年宫学生的身体机能，发展学生各方面素质。做到人人学会打球、班班拥有球队、年年举行球赛。

2、狠抓校篮（足）球队的建设，经常参加各级比赛，力争每年都居同类学校前茅。

3、积极开展篮（足）球特色教育的科研实践活动，办出学校的特色，走出一条具有我校特色的篮（足）球教育新路。

三、工作措施

（一）加强对篮（足）球运动开展的管理和扶持力度

1、成立篮(足)球体育特色项目管理领导小组，分工合作，管理学校篮（足）球工作事务，领导和促进学校篮（足）球体育特色项目的快速、稳定地发展。

2、加强制度化管理，建立一系列的篮（足）球运动管理制度，保证学校篮（足）球青少年宫体育特色项目的正常开展。认真制订工作计划，制订具体实施计划，每课制订课时教学训练计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到每周一小结，每月定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。

3、营造浓厚的篮（足）球运动氛围。通过宣传创设篮球体育特色项目和学生参加篮（足）球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。

4、统筹解决校篮（足）球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。

四、篮（足）球项目基础教育和普及工作

1、抓普及。各班成立 10人左右的篮（足）球运动小组，每小组有一个以上篮（足）球（学生自备），利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。

2、抓基础。利用体育课、体育活动课、晨间活动等时间进行篮（足）球基础教学活动。将兴趣活动课的内容重新进行编排，让学生开展以篮（足）球运动为主的体育活动；在活动中渗透篮球的技术技能，进行自编篮（足）球操替代广播体操的实验。

3、抓考核。每学期学校安排一次学生篮（足）球水平测试，作为评定学生参加篮（足）球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。

五、篮（足）球项目安全预案

篮（足）球项目的特殊性决定了活动中不可避免会造成不同程度的意外伤害，为尽量减少或避免不必要的体育安全事故发生，以及如何妥善处理体育安全事故，特制定了本安全预案：

一、体育课及课外体育活动要求

篮（足）球项目活动是学校教学的重要组成部分，内容丰富，方式多样，而且活动量大，存在一定的安全隐患。为了尽量避免意外伤害事故的发生，在活动中要求注意以下事项：

一、体育运动着装要求

 1、运动时必须穿运动服和运动鞋，着装不符合规定者应返回宿舍更换；

 2、上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品；

 3、不准佩戴各种金属或玻璃的装饰品，头上不要戴各种发夹；

 4、患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课就尽量不要戴眼镜，如果必需戴眼镜做动作时一定要小心谨慎。

二、活动时应认真做好充分的准备热身活动，尽量避免或减少运动过程中的发生伤害事故。

三、练习时要自觉遵守各种竞赛规则，要学会保护自己，不要在争抢中蛮干而伤及他人，更不能顾意伤害他人。

四、应急处置要求

1.充分认识体育运动准备活动的重要性，上球类运动项目对抗性强，在活动中遇有学生发生摔伤、骨折、扭伤等伤害事故，组织活动的体育教师应立即将其送往校医务室救治，情况较严重者送医院治疗。

2.体育活动过程中遇有学生四肢无力、面色苍白等身体不适症状，组织活动的体育教师立即将其安置到校务室休息，并给予补充水分，让校医处理。

3.不管室内、室外课，教师要做到上、下课点名，若发现无故不到者，要及时与班主任联系。

六、篮（足）球项目进度表