开鲁县蒙古族中学
2016年度足球工作总结
为了响应和贯彻国家教育部门文件精神及《校园特色足球工作条例》，推进学校体育工作，发展校园文化建设，增进学生身心健康，促进学生全面发展，提高全校学生体育运动素质，让足球走进校园，创造良好的足球环境和氛围， 通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛 ，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。我校从2016年起积极开展校园足球建设，逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全县校园足球活动开展予以有力配合。现将本年度我校足球工作做如下总结：
一、建立健全组织领导
1．落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2．纳入发展规划。将校园足球纳入了学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。
3．健全工作机制。建立在校长包呼格吉乐图同志领导下，教务处，政教处，团委，体育组共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导我校校园足球工作的开展。
4．完善规章制度。学校制定出校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
二、条件保障
1．加强体育师资培训。为每位专职足球体育教师每年提供体育师资培训及交流机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2．落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3．场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。
4．体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、教育教学
1．教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2．保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段年级把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学；高中部开设足球选修课；足球运动纳入大课间或课外活动。
3.开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
4.营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）。利用校园广播站、互联网校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。
四、训练与竞赛
1．成立足球训练队。吸纳有兴趣的学生参与足球活动。高中部建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。
2．开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
3．建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场；积极参加校园足球联赛；主动承办本地足球比赛。
4．支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
5.积极开展校内外联赛，组织“校长杯”联赛，参加“县长杯”联赛，并且获得二等奖的好成绩，极大的激发了学生的足球兴趣。
总之，我校通过创建足球特色学校活动，校园内焕发了勃勃生机。教师和学生全员参与，积极性空前高涨。通过足球知识的普及和足球运动的开展，学生体质明显增强，学生足球知识普及率和运动技能大大提高。通过参加各种比赛活动，球队积极水平明显提高。同时我校加强档案建设，不断总结创建足球特色校的经验，为今后巩固发展创建成果打下了一个坚实的基础。但是，我校校园足球工作由于底子薄、经费缺等原因，与县级其他部分学校相比还有很大差距.我校足球特色还有许多需要创新、改变和发展。学校更要静下心来研究足球特色活动现状，找到制约校园足球特色发展的瓶颈，找到一条适合自身实际、切实可行的足球特色发展之路。在即将迎来的2017年度，我校会积极响应上级教育部门的号召，以一种全新的理念继续开展特色足球工作，把特色足球足球工作做的有声有色，为我国足球素质的提高做出我们的贡献。
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