2016年青莲小学阳光体育锻炼活动方案

阳光体育锻炼我运动我健康我快乐

一、指导思想

 

为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真落实健康第一的指导思想,

响应全国亿万学生阳光体育运动的号召。大力加强学校体育工作,把学校体育工

作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。

 

二、活动口号

 

我运动我健康我快乐

 

三、学习内容

 

1、眼保健操

 

2、广播操

 

3、校园集体舞

 

4、队形队列

 

四、实施目标

 

1.树立科学的人才观,充分认识阳光体育运动对学生强身健体、陶冶情操、启迪智

慧,以及培养学生团结、合作、坚强和有爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

 

2、开展阳光大课间体育运动与体育课教学相结合,通过体育教学,教育引导学生积

极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

 

3、开展阳光大课间体育运动与课外体育活动相结合,保证学生在每天都能到室外去,

保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间。

 

4、建立评比表彰制度,对在阳光大课间体育运动中取得优异成绩的班级给予表彰奖

励,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光大课间体育运动的开展。

 

五、活动安排

 

1、活动时间

 

上午:第一节下课940——1020

 

下午:第二节下课1445——1500

 

2、活动方法

 

大课间活动由各年级班主任和副班主任组织,在做眼保健操、广播操和校园集体舞

时,每班要保证有两名领操员领做,在做队形队列运动时,每班要有一名领队员,

并喊出本班的口号,班级的纪律和队形由每班的班主任在前面组织纪律,副班主任

在后面组织纪律。

 

六、落实情况

 

学校制定考核表,由校少先队大队委每天考核,周五汇总,评出本周的优秀体育班

并颁发流动红旗。

 

 

方案二:阳光大课间实施方案

 

一、指导思想

 

根据学生阳光体育运动实施计划的要求,结合我校的实际,落实生命和谐教育理

念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。坚持健康

第一的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途

径,保证学生每天一小时体育锻炼时间。增强学生的体质,培养学生参与体育活动

的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。在大课间活动中体现出合作、民主、探究的

教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。贯彻一切为了学

的可持续发展的理念,切实加强体育工作,促进学生身体健康发展。

 

二:活动主题

 

我运动我健康我参与我快乐

 

三、活动要求

 

人人有项目班班有活动学校有评价

 

四、活动目标

 

1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保健康第一思想落到实

处。

 

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习

积极性和潜能。

 

3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参

加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

 

4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

 

5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

 

五、活动原则

 

1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的

教育。

 

2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,坚持从学校实际出发,科学合理的安排

大课间的课程计划和活动内容。

 

3.全体性原则。大课间活动面向全体学生,使学生人人参与大课间活动。

 

4.因地制宜原则。因为场地的限制,分区域,分年级进行活动。

 

5.安全第一原则。要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。

 

六、活动实施措施

 

1.时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五上午9—940,

早操不包含在大课间活动中,下午1350 --1405。任何老师不得挤占大课间活

动时间,若遇阴雨天就改在室内进行,:棋类活动,智力游戏等活动。

 

2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校教务、学生科、

体育组联合制订大课间活动,班主任、体育教师负起职责,建立领导督查制、班主

任现场督促制、体育教师指导制、大课间活动评比制等制度。

 

3.人力、物力保障:学校要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组

织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现全员参与健身,

又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材除

了学校提供外。更提倡每个班级自制自带自备活动器材。各部主任协助体育组负责

器材的发放、整理和保管。

 

4.安全保障。学校分部,分班级划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活

,防止出现活动区域不明造成乱串、乱跑等混乱现象。

 

5.组织保障。学校加强了该项活动的领导,使大课间活动真正落到实处,促进该项活

动高质量进行,学校成立了大课间活动领导小组。

 

七、组织领导

 

成立大课间活动工作领导小组,建立以学校主要领导全面负责,分管领导具体负责,

中层领导和部主任分部负责,正副班主任、任课教师精心组织,体育教师分工指导,

人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

 

(一)领导小组

 

组长:任智歆(校长)

 

副组长:欧静娴(副校长) 陈果(副校长)、王芳(工会主席)

成员:   杰、冯  梅、杨  平、曹远鸿、袁媛、周璇、各班班主任及副班主任

器材负责人:袁媛 周璇

 

八、活动流程

 

1、集合:80

 

2、出操:3分钟

 

播放进行曲,以此作为开始活动的统一信号。各班按顺序列队到学校各区块集中。

要求做到静、齐、快。排好队列后,在原地整队,横、纵、斜都要求整齐。

 

3.跑步:5分钟 .二年级4  .四年级5  .六年级6

广播操《中国娃娃》。这是重新编排的都要做的广播操,这也是固定的。该操以动作

潇洒、节奏明快、音乐强劲、动感强烈而体现时代特色。

 

4.课间操:15分钟(音乐)

 

班级特色体育。这部分内容有从学校提供的活动中自主选择,学校根据不同专业学

生专门设计许多体育活动项目,做到每部有内容,活动也有各班自主创编的,有来

自民间体育的。体现了自主健体与创新的新课程理念,突出了学生自主活动、主动

参与,使学生在合作交流的中学会学习、学会做人、学会锻炼。当然,我们也可以

结合学校的传统项目来编排相关内容,以体现学校的特色。

 

5.放松操:2分钟(音乐)

 

6.退场:2分钟(音乐)

 

九:在人员安排方面,每班以班主任为主负责,并分配跟班老师,每个体育教师负

责相应的部;在场地划分方面,要讲科学,充分考虑学生做操后的流动情况以及活

动的项目,尽可能缩小集体活动与自主活动之间的范围,尽可能减少学生无效的行

走,因此,我们常把自主活动场地安排在普通教室的附近,同时还要考虑到楼层等

因素。

 

十、大课间体育活动场地体育教师安排

 

 

 

十一、建立激励机制

 

1.实行考核激励:教务、学生科对各班大课间活动进行评比、表彰和奖励,对把大

课间活动开展情况作为评选先进集体、先进个人和优秀班集体评选的重要依据。

 

2.鼓励活动创新:大课间活动除时间统一外,学校鼓励班主任协同任课老师发挥资

源优势和自身特长,在活动形式和内容上进行开发和创新,打造班级特色,丰富大

课间活动内容。

 

十二:活动注意事项

 

a)大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

 

b)室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。

 

c)由于我校学生人数多,操场范围小为了能更好地开展体育大课间活动,活动前和

活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。

 

d)活动全程有广播音乐指挥。

 

e)广播操结束,室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。结束时,

班主任对学生进行安全教育,不能乱跑。

 

f)体育教师进行巡视与指导,活动项目由体育组负责解释说明。