为贯彻落实国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康发展的意见》（国办发〔2016〕27号），大力推进阳光体育运动，结合我校“健康第一”的指导思想，切实把学校体育工作作为素质教育的突破口，增强学生体质，磨练意志品质，规范学生行为，培养良好的锻炼习惯，进一步提高学生身体素质。根据我校的实际情况，薛店小学已于2016年11月7日至2017年4月开展了阳光体育冬季长跑活动，且取得了良好成效，现将相关工作总结如下：
一、成立领导小组，有专人负责
薛店小学成立了领导小组，组长张慧，副组长陈金东、张贵红，各班主任、任课教师为成员。体育教师负责组织协调阳光体育冬季长跑活动的开展，引导班级组织成立相应的组织协调机构，按照统一部署，制定具体措施，组织阳光体育冬季长跑活动的实施。同时把推动阳光体育冬季长跑活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求班与班之间加强沟通，扎实有效的开展工作。
二、做好宣传工作，齐心协力
学校充分利用微信群、宣传栏、广播等宣传手段，在校园内电子屏显示宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，“健康第一”、“我运动，我健康”的活动口号深入人心，提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、全部参与，持之以恒
薛店小学要求一到六年级学生全部参与，1-2年级由班主任老师带队，沿篮球场全场每天坚持500米，3-6年级，每天坚持1000米。而且做好班级日志，由少先队组织检查、统计工作。节假日，由学生自己就地坚持，回校后写心得体会，统计长跑里程。
四、精心谋划、狠抓落实
我校根据文件的统一部署，结合学校实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、把开展阳光体育冬季长跑活动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
2、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”“长跑活动”的评选活动。
3、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。
五、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育冬季长跑活动”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育冬季长跑活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而且是要让健康和运动的理念深入内心，培养自觉锻炼的健康意识的有力措施。