华富师徒结对学习档案（徒弟) (2015-12-14 10:50:15)

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《体育与健康》

《体育教学中游戏的运用》

公开

课例

时间

地点

课例

听课人数

3.26

操场

篮球

6

5.23

操场

跳远

6

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公开课教案

2篇

体育课教案

第 27课时                  

学习阶段：水平三

学习目标：能安全地进行分组活动，并能在活动中不断改进投掷动作。

学习内容：掷远、掷准

学习步骤：

一、    游戏激趣，活跃身心

教师活动：1、组织学生常规训练

2、组织学生分组游戏，做好裁判工作。

3、提出要求，组织学生活动关节。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

          2、听口令进行队列练习，做到有精神，动作到位。

          3、分两组进行游戏：射击，在游戏中体验合作、体验躲闪、体验投准。

          4、两人一组，自编徒手操，充分活动肩、腰、腕等关节。

组    织：六列横队、分组练习

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二、分组练习，各展其能

重    点：不同投掷动作的协调性。

教师活动：1、布置学生取出器材。

          2、针对不同的器材讲解不同的练习要求和得分标准。

          3、提出安全要求和分组练习时和要求，组织学生分组循环练习。

学生活动：1、按老师要求分组取出不同的练习器材。

2、认真观看，仔细听取各组练习要求和得分标准，了解不的的练习内容和要求。

3、在小组长的带领下安全地进行分组练习，体验不同的姿势的抛排球、不同方法的沙包掷准、不同方法的投掷垒球过横绳和不同的远度的投绳结，并在自己最擅长的练习项目上得高分。

4、分小组总结交流。

组    织：分组练习

  1分                                1分

                                                         1分

                                                          2分

                  1分                                   

                                                       3分

                                 4分

场地器材：垫子二张、垒球九个、排球9个、绳结9个、沙包9个、横绳一根、标枪6根、操场等

课后小结：在练习中我注意了男女生的区别，把投掷线区别开来，并在练习中强高安全和诚信。教学后所有学生都能达到及格，半数学生能争取优良，学生练习得非常认真，也很努力，一节课的量也很大。小骨干的组织能力非常重要。

华富小学体育实践课教案

第 33课时                

学习阶段：水平三

学习目标：

学习内容：短绳   50米*8

学习步骤：

一、        情景的导入

教师活动：1.教师讲解小游戏<</span>角力>的方法和和示范

          2.提出要求,组织游戏.

          3.参与游戏

          4.组织游戏的比赛

          5.巡回的指导

学生活动：1.认真的听教师的讲解,理解游戏

          2.自主、积极的参加游戏

          3.积极的进行比赛

组    织： 自由的练习

二、        熟能生巧

教师活动：1.提出要求，分发器材

          2.组织分组的练习

          3.组织计时的练习

学生活动：1.理解教师的要求

          2.自主的进行练习