练体育若家长不放手，孩子很难有所成就！
没有一个家长不希望孩子快乐
但是，当我们把希望孩子时刻快乐，作为养育的终极目标时，这就是"溺爱"的温床。认为开心愉快是好的，难过愤怒是不好的.
很多家长不希望孩子哭，更见不得孩子哭，只要孩子一哭，马上就缴械投降，把之前学到的所有育儿知识都抛在脑后，第一反应就是：如何让孩子不哭。
这个应激反应是很危险的，它只是一直在掩盖问题。
孩子说太累，不想练了
"好!那不练了"
孩子说有事，要请假
"好!那请假"
长此以往，没有教会孩子，怎样与他人、与世界有效地互动。
长久下来，会给孩子一个错觉：外面的世界是围绕着我的，而且是围绕着我的哭声建立的，这就是自我中心，这就是溺爱造成的结果
父母绝对不可能与孩子成为朋友，尤其是在孩子小的时候，父母必须替孩子做出正确的决定，有时甚至要逼他们做不愿意做的事，尤其是学习。
不知道从什么时候开始，中国的父母越来越“尊重”孩子，常常喊着给孩子“爱和自由”的口号，要求与孩子平等对话，然而很多时候却是矫枉过正、过犹不及，很多父母口里的“尊重”，变成了“遵从”。
那么当孩子说不想训练了，怎么办？
家长应该首先和孩子沟通，搞清楚孩子出现这种想法的原因。
是训练太辛苦？还是没什么进步？还是受了其他孩子欺负？根据孩子出现的不同问题，采取不同的应对方法。并告诉她，既然决定要练体育了，就要坚持下去。
当孩子说她跟不上其他的同学了
跟不上也要找原因，而不是跟不上就放弃，就不学了。
家长应该多一些对孩子的鼓励，对他说宝贝加油我相信你可以做到的，一定能够追上别的同学。并且鼓励他更加努力认真的训练，坚定自己的信念就一定可以。
当孩子找借口 不想训练时
这个先例，不能开。家长如果帮她请一次假，那么后面就有接二连三的很多次请假，你就会因为这个问题而跟她去讨价还价生气。
借口只要他想找，总会找得到的，所以家长要对孩子狠一点，才能培养孩子坚韧的性格。
当她因为自己进步不明显而感到沮丧时
首先孩子能关心自己的水平进步，说明孩子对这项运动很上心，而且孩子有很强的自尊心。
家长不应该说不学了，而是应该告诉她，宝贝你能够这样想，说明你是一个对自己要求很高想要进步的孩子。你非常棒，只要多一些努力，你一定可以做到的。
小的时候训练，累的话自己会偷偷躲在被子里哭，宁可让眼泪把前面变得模糊也不愿在岸上挨教练的巴掌；
后来大了，累的时候总是忍着，因为我们运动的人都很骄傲，很倔，绝对不会在教练面前认输，我们都会咬牙切齿的往前冲，我们用成绩告诉教练我们不累，我能行！
进步是个漫长的过程，谁都不能一蹴而就，一步登天，所以，保持好稳定的心态，循序渐进，一定会取得最后的成功！
家长们，给自己一个机会，也给孩子一个成长的机会，放手让孩子去练起来吧！