桃南路小学2018年学生体质健康检测实施方案
为进一步推动《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，按照《山西省教育厅关于2018年落实<学生体质健康监测评价办法>等三个办法有关工作的通知》（晋教体函〔2018〕48号）和《阳泉市教育局关于印发2018年<国家学生体质健康标准>工作方案的通知》和《阳泉市矿区教育局关于印发2018年《国家学生体质健康标准》实施方案的通知》的通知，桃南路小学根据实际情况，制定2018年学生体质健康检测实施方案。
一、组织与管理
1、领导小组：
组 长：白秋荷
副组长：杨继明
组 员：郝爱清 赵利涛 曹旭东 班主
2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施方案和检测安全预案，将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。
3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任协助体育教师组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。
4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。
二、 测试内容与方法
按照教育部《关于印发〈国家学生体质健康标准（2014年修订）〉的通知》（教体艺函〔2014〕5号）文件统一要求进行测试工作，相关文件可在“阳泉市教育局网站——下载专区”下载。中小学生身高、体重、肺活量等项目的测试可与学生体检工作相结合，使用同一结果，不重复测试。
根据学生生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组。
测试数据项目为：
一、二年级：身高、体重、肺活量、50米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈。
三、四年级：身高、体重、肺活量、50米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈、一分钟仰卧起坐。
五、六年级：身高、体重、肺活量、50米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、50米X8。
三、工作要求
学校必须全面推进《标准》的实施，并严格按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试项目及要求，开展《标准》测试和数据上报工作，确保覆盖到本校的全体学生，确保数据上报的及时性与准确性，确保数据上报率达到100%。于2018年9月10日至12月10日期间，将测试数据通过中国学生体质健康网（域名：www.csh.edu.cn）报至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。
四、测试、等级评定与登记
1、《学生体质健康标准》测试每学年进行一次，由学校自行组织。
2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。
3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上医院证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。
4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。
5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。
6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。
7、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩，由各学校汇总上报学区，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。
8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。
五、数据收集与整理上报
1、体育组和班主任配合，按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。
2、体育组负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。
五、具体要求与措施
1、做好宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。
2、加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。
3、有计划性开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。
4、学校保证学生体育锻炼时间，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。
5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。
6、学校积极筹措资金，保证《学生体质健康标准》测试的一切经费，积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。
六、奖励与处罚
1、学校对《学生体质健康标准》实施工作要定期进行总结评比，给予奖惩，以调动全体师生的积极性。
2、奖评全面考虑，不仅要奖励达标优秀的学生，而且注重评比经常锻炼表现好，各项指标增长幅度大的学生。对优秀体育骨干进行奖评，同时也对参与《学生体质健康标准》测试工作的有关人员工进行奖评。
3、学生达到《学生体质健康标准》合格标准以上者方可评为三好学生。
4、健全奖惩制度
(1)属于下列情况者，班级不得评为先进单位，班主任不得评为先进个人。
a、学校达标合格率低于95％；
b、学校学生发生重大安全事故(致残或死亡)1起以上。
(2)属于下列情况之一者给予班级和个人奖励
a、实施《学生体质健康标准》测试工作组织开展得力，各项体育锻炼活动开展良好，内容丰富成绩显著；
b、学生体质健康档案完善，上报数据准确及时。
学校教导处负责牵头，组织体育教师和班主任协调配合，共同做好体质健康检测工作，圆满完成任务，及时上报检测数据，结束后要认真总结经验，分析问题，确保检测工作顺利进行。
桃南路小学教导处 体育组
2018.9