闫楼中心小学阳光体育冬季长跑活动总结
2012年2月
“金色的阳光召唤我，它也召唤你”，在阳光体育之歌的召唤下，在金色的阳光的召唤下，在阳光体育冬季长跑活动组委会的召唤下，我们学校举行了阳光体育冬季长跑的启动仪式，自学校举行长跑以来，全体师生积极投入，特别是全体学生全情参与，开创了闫楼中心小学阳光体育冬季长跑的新局面。回顾阳光体育冬季长跑活动，我们学校在以下几个方面取得了优秀的成绩和重大的突破。
一、参与学生面广，学生投入情绪高。为了更好的贯彻体质健康工作会议上的精神，我们学校在阳光体育冬季长跑之前就制定了科学和完善的长跑计划，把全校的学生都纳入冬季长跑的群体，区别对待不同年龄阶段的学生，根据这一计划，扎实的开展工作。
二、因地制宜，创造条件，更好的实施冬季长跑活动。我们学校是一所地道的农村小学，在现有的条件下，组织学生进行长跑活动场地相对比较受限。根据这样的情况我们学校通常采用两种跑步的方式来交替进行。一是以学生做操的队形为主，相邻两路纵队为一组，一路纵队向后转，围绕这个长方形进行跑步；二是以学校的整个操场为跑步圆圈，4---6年级的学生跑外圈， 1---3年级的小朋友就跑内圈。每天大课间活动期间组织师生跑三至五圈左右，这样每个学生的每天一千米就很容易的达到了标准。
三、跑步形式灵活多样，全面提升学生的跑步量，促进学生良好习惯的养成。在学校里，我们每天都会按时组织学生进行冬季长跑的活动，同时，我们也安排了学生在放假期间和下雨天的跑步计划，在一天当中，我们对学生的指导是分三个时段跑步：一是早上在家里和在上学路上平坦的路上可以进行跑步练习；二是在学校的大课间活动期间在教师的统一指导下进行跑步练习；三是在放学回家的路上进行跑步练习。如果是下雨天，则可以在家里比较宽的屋里进行跑步，我们也提倡到户外进行跑步练习，特别是春暧花开的季节里，我们更希望学生在最安全的野外进行跑步，比如在花开的田埂上跑步，当我们呼吸着带有花香的田野里跑步，那真正的是一种享受，同时也能提高学生冬季长跑的兴趣。
四、鼓励学生坚持写长跑日志。长跑是一种健身的运动，如果能天天坚持把长跑的体会和发生自己身上的变化写下来，那不仅仅是一种长跑。这期以来，我们在组织学生进行冬季长跑的时候，积极倡导学生写长跑日志。
五、拓宽宣传渠道，增强阳光体育。自本届阳光体育冬季长跑活动举行以来，为了更大限度的激发阳光体育冬季长跑的带动效应，我们阳光体育组委会一是在学校办了两期关于阳光体育冬季长跑的黑板报，向学生宣传冬季长跑的知识；二是在阳光体育之窗开展优秀的长跑日志定期展出和长期保留，以激发更多的学生参与到每天坚持写长跑日志的行动中来，同时也让学生们了解自己如何写长跑日志；三是举办阳光体育冬季长跑活动手抄报，通过举办形象生动的手抄报，让学生们更进一步和更深层次的去感受冬季长跑的魅力；四是在丰都县相关新闻媒体上对我校阳光体育进行积极的宣传，曾先后在丰都报和丰都电视台进行阳光体育冬季长跑的报道。掀起丰都县阳光体育冬季长跑的高潮，在我校的带动下，先后有部分学校组织学生进行冬季长跑。
六、开展主题教育活动，增强学生民族感。阳光体育冬季长跑活动中，我们学校始终以学生的身心健康为主线，以班级为单位进行了三次班级主题教育活动，通过对建立新中国的历程的回顾，使学生们懂得了珍惜今天来之不易的良好的学习环境；让学生随时都能受到革命先辈高尚情操的薰陶、感受到知识是我们成长的源泉、努力是我们走向成功的关键。
如果我们说长跑是一种健身运动的话，更应该称为一种教育活动，通过我们学校的两届冬季长跑活动，全校学生无论是在体育的兴趣方面还是参与体育锻炼的激情上都有很大的提高，同时学生的的各方面行为习惯在我们学校的主题教育活动和跑步的活动中得到了规范。
最重要的一点就是通过我们举行的阳光体育冬季长跑活动，学生体质得到提高，我们会在以后的冬季长跑当中绝不落后，一定把冬季长跑活动搞得红红火火。