安丘市新安街道关王小学
2007——2012“阳光体育冬季长跑活动”总结
五年来为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署，切实提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校开展了扎实有效的工作，取得了显著成效，现将相关工作总结如下：
一、成立专门的领导班子，周密部署各项工作
为落实“阳光体育冬季长跑”活动行之有效的开展，学校成立了相应的组织协调机构：组长—张涛（校长），副组长—陈学智（副校长），成员—崔进福、韩思敬、刘志良、体育教师及各班班主任来制定具体措施，同时把阳光体育运动活动列入了议事日程。
二、做好宣传工作，营造良好的活动氛围
“阳光体育活动”培养了学生德、智、体、美的和谐发展，是一个学校的校容校纪的直接体现，是增强学生身心素质的重要组成形式，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。通过活动使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高认识，全员参与、各部门密切配合。使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动生生皆知，提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、加强过程监督，狠抓落实
学校根据文件的统一部署，结合实际情况，制定了相应活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。上级相关领导不定期、不定时的来我校指导与检查此项活动的开展情况，使得本项活动从始至今一直在健康有效的开展着。具体执行情况如下：
（1 ）利用大型集会、班会、家长会等时间，学校领导、班主任和体育教师对阳光体育活动进行宣传和动员，做到每一位学生家长都知道，每一位教师都知道，每一名学生都知道。
（2 ）把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为小学生成长记录或小学生素质报告书的重要内容。
（3 ）把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼 身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生有一个小时的锻炼时间。
（4）把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织班级学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
（5） 大力推行大课间体育活动。深入贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天一小时体育活动时间的意见》，确保“每天锻炼一小时”得到落实。
（6） 开足体育课程。学校严格按照市教育局课程安排表的要求，开足体育课程，不打折扣。
(7) 定期召集各负责人开会，总结经验，寻找差距。
四、不断总结经验，巩固实效，常抓不懈 ，持之以恒
现在，“阳光体育”活动已经成为我校体育工作的重要组成部分，成为我校推进素质教育的突破口。通过此项活动深入有效的开展，有力的推动了学校的不断发展。不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。其次，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对教师身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。再次，阳光体育活动提供了师生之间、教师之间、领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力和战斗力。
我校从实际出发，开展了各项活动，学生参与率达99％。真正的让 “我运动、我健康、我快乐”的理念深入每个学生心里，使学生能够真正行动起来，真正每天锻炼一小时，从而健康生活一辈子！
总之，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，使得我校的精神面貌大大改观，增强了学校的凝聚力，体育锻炼的氛围也日渐加强，真正让广大师生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”。参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了夯实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！