金城镇中心小学“体育、艺术2+1+1”项目实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》，根据莱州市教育体育局《“体育、艺术2+1+1项目”实施方案》，特制定《金城镇中心小学“体育、艺术2+1+1”项目工作实施方案》，自2012年春季学期起各学校要认真贯彻落实。
二、实施意义
全面贯彻教育方针，坚持“健康第一”的思想，把落实学生每天锻炼一小时及“体育、艺术2+1+1项目”，提高学生运动能力和艺术素养，促进学生健康成长全面发展作为根本任务，提高认识，强化措施，确保将学生每天锻炼一小时落到实处。让每个孩子至少学习掌握两项体育运动技能和一项音乐技能、一项美术技能，促进学生全面发展，为学生终身发展奠定良好的基础。
三、实施范围
自2012年春季学期起，全镇身体健康的在校小学生均应参与“2+1+1项目”。
四、供选项目及其标准
（一）、体育类项目
根据莱州市教体局“体育、艺术2+1+1”项目实施方案中提供的项目，结合《国家学生体质健康测试标准》及我校实际，确定我镇体育类项目为： 50米往返跑、100米跑、400米跑、耐久跑（800米跑、1500米跑）、铅球、跳高、跳远、篮球、乒乓球、腰棋橄榄球、羽毛球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、投沙包、中国象棋、跆拳道、健美操等。
（二）、艺术类项目
1）美术类
书法（毛笔字、铅笔字、钢笔字）、篆刻、素描、中国画、水彩（水粉画）、漫画、科幻画、摄影、民间美术（刺绣、）等。
推荐项目：剪纸、泥塑、版画、书法、中国画。
2）音乐类
合唱、钢琴、课堂乐器、二胡、笛子、舞蹈等。
推荐项目：合唱、声乐、竖笛、铜管乐。
（三）“2+1+1项目”技能标准：供选项目技能标准参照国家实验标准执行，国家实验标准中没有列入的学校自定项目参考相似或相关项目技能标准执行。
五、实施途径
1、体育、艺术课：课堂是开展“ 2+1+1 项目”的主阵地，艺体教师要把实施“ 2 +1+1项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学主渠道作用。
2、体育活动课：没有体育课的当天，必须安排学生集体一小时体育活动课，纳入学校教学计划，列入学校课表。要结合《国家学生体质健康标准》达标、学校阳光体育运动会和体育项目普及等活动，认真组织，合理安排班级体育活动，并做好活动记录。要根据不同学校学生的年龄、性别、体质状况，充分调动每个学生的积极性，做到“校校有方案、班班有活动、人人都参与” 的校园群体活动格局。
3、大课间活动
每天上午安排20——30分钟的大课间，组织学生做眼保健操，广播体操，开展艺体活动。
4、艺体兴趣小组活动
每天下午下第二节体育教师和艺术类辅导教师选拔有特长的学生组成艺体兴趣小组，进行专项训练活动。班主任组织其他学生做有益学生身心健康的艺体活动，时间不得少于30分钟。
六、评价考核
中心小学将落实开展本项活动情况纳入教师评估指标体系，进行量化考核，与教师奖惩和绩效工资的发放挂钩。
学校将学生参与“2+1+1项目”的成绩纳入学生综合素质评价体系。
1、评价的实施方式
（1）学年初，学生根据项目设置和标准自主选择两项体育技能、一项音乐技能和一项美术技能，以班级为单位以表格的形式上报学校。
（2）内容选定后，利用课堂、课外活动、校外学习等方式进行学习。
（3）学校考核认定采取证书、测试等相结合的办法，艺术类由班主任和艺术学科教师进行实施认定，体育以体育老师为主，对每一名学生所掌握的技能进行认定。
（4）操作程序：学生提前申报，学校统一组织技能测试认定(已取得等级证书和比赛成绩的上交有关材料即可) 。
2、认定结果的处理
（1）学生“2+1+1”项目达合格以上者，相关结果立即记入“学生综合素质评价手册”。
（2）为促进学生对“2+1+1”项目的关注，班级要在班内公布每名学生“2+1+1”项目的结果。四项均达优秀等级的学生，学校授予荣誉称号，并作为评选三好学生、优秀干部的重要依据。
（3）学校每年将班级“2+1+1”项目的结果纳入班级考核。
七、组织机构
1、金城镇中心小学“体育、艺术2+1+1项目”领导小组
组 长：张晓琳
副组长：张智先杨希军杜晓丽
成 员：吕春南邱元栋唐立霞徐维本原春艳于志奎刘国喜田祖英王秀玲史好丽杨竹艳
2、金城镇中心小学“体育、艺术2+1+1项目”工作小组
组 长：杨希军
副组长：张智先
体育类别组长：王松涛
成员：吴松岩、镡云辉、原聚国、冯晓文、各班主任
音乐类别组长：吕春南
成员：杨秋红、林霜、各班主任
美术类别组长：原春艳
成员：镡云辉、孔晓静、各班主任
3.学校“2＋1＋1”项目实施过程督察组。（加强“2＋1＋1”活动过程管理、保证活动质量；管理好上课教师活动教案、学生“2＋1＋1”项目测评成绩册）
组长：杜晓丽 成员：吕春南、原春艳
4.学校“2＋1＋1”项目实施安全督查组。（维护学校“2＋1＋1”项目开展的秩序，制定活动应急预案，把握活动安全关，保证有序有效，巡视校园，做好记录，排除安全隐患，及时反馈）
组长：杨希军 成员：吴松岩
5.学校“2＋1＋1”项目宣传组。（作好家长、学生、社会等宣传工作，及时组织总结、交流等情况）
组长：张智先 成员：杨晓玲、刘晓玲
6.学校“2＋1＋1”项目实验后勤保障组（落实解决、核算活动经费、活动场地建设、器材设备的布置添购等）
组长：原聚国 成员：王松涛、镡云辉、杨秋红
7、各学校要成立以校长为组长，分管领导为副组长，教导处、少先队、体艺教研组、总务处部门负责人为组员的领导小组及相应的工作小组，切实加强对该项工作的领导、组织、协调、监督和检查。
八、保障措施
1、各校结合实际，按中心小学的活动时间安排和实施方案全面部署，确保新学期全面实施，中心校将组织检查。
2、加大对落实学生每天一小时校园体育活动的经费投入，用于保证开展体育活动场地器材设施的需要。
3、切实加强体育活动的安全管理，在开展本项活动的同时，切实加强安全教育与管理，从活动的计划安排，场地器材的维修购置，活动内容的选择，活动过程的组织管理及督查等方面严格把关，防范意外伤害事故，确保学生健康安全。
4、科学把握评定标准。
科学把握教育部“2+1项目”技能评定标准，评定办法力求简明易行，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，不断提高学生的运动技能、艺术技能水平。
5、建立考核制度并认真做好统计工作。
根据教育部“2+1项目”的测定方法标准，结合本校的实际，制定学校《“2+1+1项目”考核细则》，由考核小组每学年进行“2+1+1项目”的阶段性考核并将学生达标情况统计按时上报。
6、建立社会监督机制
中心小学设立落实方案监督电话：2636071，自觉接受社会、媒体和家长的监督。
金城镇中心小学
2012.2.24