一、跑操的目的意义。
跑操是锻炼学生身体素质，培养学生意志品质，增强学生纪律观念，提升校风、学风，展示学校整体形象的重要课程；是国家提升中小学生体质，保证每天学生体育锻炼不少于一小时的重要途径；是每个班培养集体主义观念、团结协作品质、积极进取精神的重要手段。
二、跑操的具体要求。
1、为了提升教学活力，促进身体健康，原则上要求老师参加跑操，按升旗仪式排在学生右边，跑在年级学生前面。
2、周一至周五都要跑。冬春季2、3节课间跑，夏秋季第9节跑。雨天不跑。
3、下课铃晌，各班学生迅速在课室走廊集中，按照消防演练路线图下楼，到升旗仪式广场集队，5分钟内完成。高一、高二各一位体育老师集队。
4、除特殊体质和疾病不能出操外，全体学生必须出操。班主任严格把关。
5、在跑操过程中，每班4列，列宽80CM；行间距80CM，保持队形，不能讲话、说笑、打闹。（最好在跑的进程中有班特色口号）
6、班间距离保持10米左右。遇到前面堵塞时，保持距离原地跑。
7、终点：跑回升旗广场集中，高二学生站前面（即出发时高一位置），高一学生站后面，由办公楼边一班、二班、三班……往教学楼方向站。
8、跑回升旗广场集队完后，每天体育科组安排一位老师进行点评，点评完后按下楼路线，不散队跑回课室。
三、跑操的管理责任落实。
1、教务处：组织、策划、监督、检查。
2、年级主抓行政：巡查教学楼，了解本年级未出操学生情况。负责年级教师跑操组织。
3、年级长：一名级长负责年级所在楼层，学生下楼梯秩序；另一名级长负责集队检查，指挥出发；跑回升旗场后指挥学生集队；负责对班主任出操的考勤。
4、班主任：组织、教育、检查本班学生，出操学生人数清点，跑操过程、质量监督，配合教务处、学生会干部对本班的检查。
5、体育教师：用体育课对学生进行跑操训练；跑操过程中监督跑操质量。高一年级体育老师站运动场北100米弯道附近，高二年级体育老师站运动场南100米弯道附近，一边一人，对跑步不整齐、跑步质量太差的班级抽出重跑，跑出高质量为止。
四、跑操的检查落实。
1、教务处抽检各班出操人数、跑操质量。
2、学生干部：①登记迟到学生，检查教学楼课室、厕所未出操学生情况，每个年级安排男女各1人，对未出操学生情况进行了解、登记。②站运动场东、西弯道各1人，对各班跑操质量进行评分，高一高二交叉评。
（注：高三跑操与此规定相同，由年级组织、检查）
佛山市实验中学教务处
2012-10-29