三坪学校阳光体育冬季长跑活动总结
为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，确保我校学生每天能体育锻炼一小时，切实引导我校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下去积极参加各项体育活动。我校在接到兵团教育局《关于开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动通知》的通知后，第一时间启动了阳光体育冬季长跑等体育活动，并开展了扎实有效的具体工作，在实施这项阳光体育活动以来取得了初步的成效，现将五年来我校实施阳光体育冬季长跑活动的具体情况及相关的工作做如下总结。
一、领导重视，责任到位
学校领导高度重视，部署实施相关方案。我校领导接通知后，迅速召开会议传达文件精神，明确各部门工作职责，共同商议制定学生每天锻炼一小时的活动方案。我校学生有1500多人，三十多个教学班级，场地相对密集的情况下，学校领导组织主管部门、年级组长、班主任、体育教师等有关人员，共同制定适合我校学生冬季长跑和其它体育项目活动的实施方案，并把此项工作具体落实到每天负责的领导和个人，做到了学生每天早晨长跑活动时，有校领导和部门主任在场协调统一指挥，发现问题做到及时调整解决。在每天早晨学生长跑过程中，由体育教师具体技术指导，合理安排长跑的线路和方法，每天由各班班主任亲自领跑带队，控制好学生跑的秩序和速度，做到学生每天长跑活动安全有序。在大课间学校也制定了跳长短绳，踢毽子，打乒乓球、羽毛球、篮球，踢足球及游戏等一系列体育活动项目。基本上每个学生都在进行体育锻炼，校园里洋溢着浓厚的体育氛围。
这些活动的开展促进了学生主动参加体育锻炼的热情，让每一名学生在参加锻炼的过程中，都能感受到体育运动带来的快乐。通过阳光体育活动的实施以后，各年级的体育教师在体育教学中，较明显感觉到学生的身体素质和长跑耐力比以往有一定的进步，学生的身体协调性、柔韧性和灵敏性也有不同程度的提高。
二、积极宣传、营造氛围
自接到十二师教育局发来的通知之日起，我校积极筹备，于2008年10月27日利用大课间在教学楼前举行了起跑仪式，使阳光体育人人皆知。起跑仪式上，陈艳萍校长向大家宣传了冬季长跑的意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到冬季长跑活动中，做到每天锻炼一小时，并作了具体的工作布置和长跑安全教育。
我校不仅充分利用启动仪式，还通过学校红领巾广播，板报和班主任的宣传，提高学生参与这项活动的积极性。
三、精心部署，具体落实
学校根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，教研室协同体育组精心策划，明确各年级的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。阳光体育活动组织者为各班班主任、阳光体育活动内容、动作的指导为体育教师。在大课间活动时间按照事前划分好的区域，各年级学生在 班级老师和体育老师的带领下进行各种各样的体育活动 ：
时间及内容安排：
早晨大课间12：00—12：30进行长跑活动。
1、一、二年级400米-600米
2、三、四年级600米-800米
3、五、六年级800米-1000米
4、七、八、九年级 1000米-1600米
下午大课间17：00-17：30进行球类及游艺活动
1、一、二年级开展：1、拍球、跳短绳,皮球,坐跳球等。
2、三、四年级开展：跳短绳、踢毽子、呼啦圈、板羽球、 游戏等
3、五、六年级开展：足球、跳大绳、羽毛球, 兵乓球、游戏等。
4、七、八、九年级开展：足球、跳大绳、篮球、单杠、双杠、游戏等。
同时我校还定期举行全校性体育活动和比赛，每年舂季举行全校性的田径运动会，每年秋季举行全校性的球类运动会。
三、总结经验，巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流。通过举办课外体育活动，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养终身体育锻炼的习惯和集体主义精神。经过5年的“阳光体育”冬季长跑，我校学生身体素质有一定提高。在此活动中，表现较为突出的班级：
三坪学校2007-2012年阳光体育冬季长跑活动表彰班级
2007年—2008年：一（2）班、二（1）班、三（3）班、四（2）班、五（4）班、六（4）班、七（1）班、八（3）班、九（4）班
2008年—2009年：一（2）班、二（1）班、三（2）班、四（3）班、五（4）班、六（2）班、七（1）班、八（4）班、九（3）班
2009年—2010年：一（2）班、二（3）班、三（1）班、四（3）班、五（4）班、六（1）班、七（4）班、八（2）班、九（1）班
2010年—2011年：一（2）班、二（3）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、六（4）班、七（4）班、八（3）班、九（3）班
2011年—2012年：一（1）班、二（1）班、三（1）班、四（2）班、五（3）班、六（4）班、七（3）班、八（3）班、九（2）班
四、常抓不懈、持之以恒
现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
五、存在的问题与不足
开展阳光体育运动，增强了群体性活动广泛开展，使学生的体质健康状况得到了普遍改善。但是学生体质健康方面仍存在一些不可忽视的问题，如耐力素质上升趋势还不太明显；造成这些问题的主要原因有：
1、社会、家庭对阳光体育运动的不认同、不理解。受应试教育的影响，家长的唯文化成绩论观念短时间还难以改变，担心阳光体育运动会影响子女的学习，在一定程度上限制小孩的活动时间，对保证学生每天锻炼一小时产生了负面效应。
2、在校学生人数较多，受活动场地面积的影响，对全面开展阳光体育运动在一定程度上受到限制。
3、活动的过程中还需进一步创新体育运动的形式，加大体育运动的趣味性，从而进一步提高同学们的投入程度。
六、今后努力的方向
对阳光体育冬季长跑活动，今后我校将高度重视，组织工作更加细致，内容更加丰富多彩。学校希望通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！
总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们将继续十二师教育局的领导下，一定要将阳光体育运动持续深入开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作!