纪庄中心小学冬季长跑活动阶段性总结
为贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的文件精神，广泛开展学生阳光体育运动，以强健的体魄提升学生的体育文化素养，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，自2012年1 1月开始，我校学生积极参加长跑活动，开展扎实有效的工作，取得了阶段性的成效，现将活动总结如下：
一、领导重视，部署周密
为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由 缴克辉担任，体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容安排，各班主任负责本班学生的组织 ， 由体育教师负责全校的组织和记录。这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、加大宣传，营造氛围
自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，并通过宣传栏广泛传播健康理念，使“健康第一”、““热爱祖国从体育锻炼开始””，“坚持每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。
三、精心谋划，狠抓落实
根据有关文件的统一部署，结合我校实际，制定了“纪庄中心小学 冬季长跑活动实施方案”，并认真组织、策划、实施。由于受大雪影响场地的限制，经学校教师勘察与分析，决定利用课间操时间统一跑步，同学在操场及学校主路花坛两侧长跑跑5圈。各班排成两列纵队，体育委员在前面领跑。此外，在上体育课时除了按计划授课外，每名小学生每还须跑步800-1000米 。 截至目前为止，我校五六年级平均每生长跑40公里，一至四年级学生平均每生长跑30公里，并且要求各班每天作好每生跑步的记录，然后汇总。另外，还要求学生就冬季长跑活动写好体验和感受。除此之外，我们还利用课间让学生们跳绳、踢毽子、打羽毛球、打板球、跳皮筋以及玩各类自创游戏，已达到上级的既定要求。
四、积累经验，巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。
五、存在问题
1.由于参加本次“阳光体育冬季长跑”人数多，学校校道窄小，对学生的监督不太到位，个别学生懒懒散散。
2.在集队过程，因个别班级不及时到位影响整个跑步的进程。
六、下一步的工作思路
1、继续加强“阳光体育冬季长跑活动”的领导，严格落实工作责任制，特别是加强班主任的工作，确保活动顺利进行。
2、继续加大力度对各班学生集队和跑步过程中的监督和管理，要求做到迅速集合、全体参与、队列整齐。
3、加强监督力度，在学生跑步过程中，要求所有班主任和科任教师站在各自的岗位上进行维持秩序。
总之，经过了两个多月长跑活动深入的开展，学生深刻的认识到提高体质是一项“长久之计”，有了强壮的身体，笑脸才如阳光般的灿烂，在阳光的道路上，锻炼出强健的体魄，健康地成长。
纪庄中心小学
2013.1.17