健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校体育教育贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一位学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身体健康和谐发展。特拟定本次校园一小时体育活动实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《切实保证中小学生每天一小时体育活动的规定》。全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我省青少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、组织机构：
1、学校体育工作领导小组：
组长：应华彬
组员：张晓方 王永耀 徐龙虎 吴建荣 王 媛 胡贵国 倪逢勇 邬惠勇 年级段长
2、体育工作实施小组：
组长：邬惠勇
组员：全体体育教师 各班班主任
三、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展校园一小时体育活动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、体育课与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传校园体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在校园一小时体育活动中表现突出的班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持校园一小时体育活动开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、实施的主要内容及计划
实施内容 时间 活动内容 负责部门（人） 备注
体育课 周一至周五每班2节体育课 男篮 女篮 足球韵律操 柔力球武术等 教务处体育教师 体育课实行模块教学
活动课 周一至周五第八节课每班3节活动课 篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、飞盘、健身器、呼啦圈、跳绳、跑步等，棋类活动（雨天） 体育组体育教师 时间和体育课错开，先慢跑再按学校安排项目参加体育活动
大课间 周一至周五第二节课后 跑步广播操 体育组体育教师班主任 跑步广播操
课间跑步 晚自修第一节下课 慢跑 高三段班主任 高三年级学生
兴趣小组 第八节课及课后 田径、篮球、乒乓球等 体育组 培养学生特长、及参加各类竞赛
比赛 定期 篮球、拔河、跳绳、等径 校长室体育组 定期举行各类校园体育比赛
五、校园体育竞赛安排
1、3-5月份举行高一年级男子定点投篮比赛。
2、3-5月份举行高一年级女子集体跳绳比赛（长绳）。
3、3-5月份举行高二年级拔河比赛。
4、3-5月份举行高三年级男子篮球技巧比赛。
5、11月份举行校体育文化艺术节（综合性体育比赛）。
六、保障措施
1、加强培训，树立正确的课程观。本着 “以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。
2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
3、 改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，可以在常规管理和教学统考的基础上，专项考评教师活动类课程的使用成效。
知恩中学
2012年3月