北门小学学生课外文体活动工程实施方案
为落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，努力创成开化县小学生课外文体工程示范校，引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进中小学生的全面发展和健康成长。以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步创建特色学校，形成本区文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园.特制订本方案。
一、指导思想
以《关于深入实施全国中小学生课外文体活动工程的通知》为指导，大力加强校园文化建设，引导和鼓励广大中小学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，提高学生的综合素质，为学生的终身发展服务。
二、总体目标
义务教育阶段学校要开展以“体育、艺术2+1”为主要内容的学生课外文体活动，让每个学生掌握两项体育运动技能和具有一项艺术特长。结合中小学生课外文体工程示范县评估验收，积极组织学生参加课外文体活动，促进学生全面发展。
三、实施步骤和方法
（一）宣传发动
9月下旬前召开动员大会，组织教师学习《开化县中小学生课外文体活动工程实施方案》和《开化县中小学生课外文体活动工程评估细则》，提高认识，领会精神，明确任务；要加大宣传力度，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，营造有利于学生课外文体活动开展的良好氛围。
（二）组织实施
1、制定方案和标准。制定本校学生课外文体活动工程实施方案，和“体育、艺术2+1”项目测评标准，实施方案和标准要在3月中旬报教育局学生科。
2、组织学习培训。组织体育、艺术教师、兴趣小组指导教师、班主任开展培训，学习课外文体活动的工作流程、操作方法及“2+1项目”的测评认定办法。以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师，以满足开展“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。
3、确保活动时间和空间。从2009学年第一学期开始，组织开展大课间活动和课外活动，学校要排好课外文体活动安排表，具体时间安排由学校确定，确保每天文体活动时间不少于一小时。成立各类兴趣小组和学生社团，如合唱队、书画社、艺术团、小乐队、篮球队、运动队等，做到有计划、有活动、有考核，为学生拓展体育、艺术等各类智能和技能营造良好的时空环境。广泛开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动和各类实践活动，坚持每年举办一次全校性的体育节和艺术节。
4、配齐设施配备。改善体育、艺术活动场地设施，配备活动器材，满足学校开展文体活动的基本需要。
5、做好 “2+1项目”测评认定工作。
（1）每所学校都要成立由体育、艺术教师、兴趣小组指导师和班主任联合组成的“2＋1项目”认定小组，根据教育部制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》（另发）和学校制定的标准，每学期测评一次，分别在5月份和11月份开展测评认定。
（2）测评认定工作，由学校组织认定。认定工作由校长负责，学校确定职能处室组织班主任和专业教师实施。技能标准力求简明易行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。
（3）认定采取参加竞赛、课外考级、现场表演、创作和测试等方法，评定等级分为优秀、良好、合格，学生获得项目认定后，由学校填写在学生综合素质报告单中，存入学生成长档案袋。
（4）为使更多的学生参与“2＋1项目”达标活动，鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目认定。
（5）“2+1项目”的测评虽然以技能为主，但认定中应参考学生的兴趣、态度、知识修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。
坚持每年举办一次全校运动会和艺术节，成立各种课外兴趣小组，组织学生自由选择自己喜爱的活动内容，广泛开展丰富多彩的课外文体比赛活动和各类实践活动。学生参与课外文体活动普及率达到90%，全校学生“体育、艺术2+1项目”的合格率达到85%以上，良好率达到60%以上，优秀率达到25%以上。
附:北门小学课外文体活动工程领导小组，确保顺利实施。
组 长：汪家良校长（全面负责“学生课外文体活动工程”）
副组长：胡先英副校长（具体负责“学生课外文体活动工程”艺术类工作）
周明福书记（具体负责“学生课外文体活动工程”体育类工作）
成 员：汪培佑 综合教研组长、体育老师（落实开展）
江海蓉 音乐老师（落实开展）
占有元 美术老师（落实开展）
各年级组长（布置任务、落实开展）
2011年3月