阳光体育 强健体魄 幸福生活一辈子
江苏省淮阴卫生高等职业技术学校2007年—2012年阳光体育活动总结
我校为全面推进素质教育，深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见” 》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”， 促进学生身心健康全面发展，丰富学生的课外生活，活跃校园气氛，同时让学生牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼。我校认真对待此项工作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行，取得了明显的活动效果。现就我校2007年—2012年阳光体育活动开展情况总结如下：
一、领导重视 有专人负责 管理机制健全
多年来，我校一直十分重视对阳光体育冬季长跑工作的落实，把阳光体育冬季长跑活动工作纳入全年工作计划。成立了“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担任，副组长由分管副校长担任，各处室、系部主任、全校任课教师与各班主任为组员，组织全体师生认真学习有关文件，定期召开阳光体育冬季长跑专题会议，明确职责与具体负责人，制定和完善一系列工作制度和奖惩制度，使工作管理更加具体，更加贴近实际工作的各个环节；专人全面负责冬季长跑活动的安排部署和组织协调。制定《淮阴卫生高等职业技术学校阳光体育冬季长跑活动实施方案》，从活动主题、活动时间、参加对象、活动内容、活动要求等方面对冬季长跑活动进行了全面的安排部署。各系部根据学校安排，立足实际，分别制定了相关系部、班级活动方案，确保了学校冬季长跑活动有组织、有计划、有目标地开展。同时我校提出以开展阳光体育冬季长跑活动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“健康第一，强健体魄”为目标，与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生每天锻炼一小时，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，推动健康促进学校的创建工作，切实提高学生的体质健康水平。
二、加强宣传 积极动员 营造浓厚的运动舆论氛围
多年来，为营造广泛开展冬季长跑活动的浓厚氛围，更为加强学生对阳光体育活动的认识，提高同学们的运动热情，我校通过校园网站、悬挂横幅、校园之声广播、报刊橱窗专栏、每周升国旗集会、召开主题班会、我校学生会及系部学生分会利用宣传栏、黑板报、校园广播系统等宣传阵地对同学们进行体育运动相关知识的介绍，营造人人参与阳光体育的氛围。同时，通过主题班会、辩论会、征文等主题活动使“健康第一”、“我运动我健康 我快乐”的运动理念深入人心。
在宣传的同时，还注意在“阳光体育与祖国同行”全国专题网站及校园网上对我校长跑活动的最新动态进行及时报道。及时总结推广优秀班级开展冬季长跑活动的一些好的做法和经验，并通过组织开展冬季长跑活动优胜班级、优秀班主任、学生先进个人、阳光体育先进工作者等评选活动，进一步激发和调动了广大师生参与冬季长跑活动的积极性和主动性，提高了宣传覆盖率和活动参与率，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力，在坚持冬季长跑的过程中，大多数的学生养成了写“长跑日记”的习惯。长跑日记不仅提高了学生的长跑积极性，也促使学生们在运动之余去思考运动带来的收获。
三、全员参与 丰富多彩活动 打造我校阳光体育亮点
每学期初，我校就将阳光体育活动纳入了学校工作计划之中，同时每届校园文化体育艺术节中都有独立篇章“阳光体育篇”。学校分管校长、学工处处长通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了具体目标和参与方法。阳光体育俱乐部指导老师随之召开了各系部各班级体育部成员和班级体育委员会议，随后各班级都召开了主题班会，对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“阳光体育 人人参与”、“我运动 我健康 我快乐”等口号深入每一个同学的心中。阳光体育俱乐部精心策划、组织安排了形式多样的创新型体育活动。例如排球比赛、花样跳绳比赛、呼拉圈竞走赛、四人五足赛、袋鼠跳比赛、广播操比赛、中国象棋比赛、足球比赛、篮球比赛等等，同时各系部还精心组织了师生共同参与的足、篮、排球赛。
多年来，我校始终坚持开展阳光体育冬季长跑仪式并及时上交材料。每年三月份到五月份都要组织全校学生进行广播操比赛。在全市广播操比赛中还获得了淮安市大中院校广播操比赛一等奖。同时每年我校在四月份都开展春季运动会，这样大的盛会极大地调动了广大师生的积极性，非常有效地促进了阳光体育运动的开展。除此之外还把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容；把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量；把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，利用早晨长跑开展阳光体育活动，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展；把班主任、任课教师与班级同学结合在一起，大力倡导班主任老师、任课教师积极参与到班级的阳光体育活动中，监督学生的活动过程，保障学生安全，在增强自身体质的同时，促进师生间的交流，进一步提高班级凝聚力和战斗力。
四、精心安排 安全保障 为阳光体育工作的顺利开展提供保障
为了保障各项活动能够安全顺利实施，我系精心安排，有针对性地利用校内的人力物力资源，对活动进行分项管理，责任到人。
1、班主任及校医室为安全保驾护航。系部要求班主任及时了解班级学生的身体动态，若发现班级中有体质虚弱不宜剧烈运动的同学，及时与医务室沟通联系，确定学生能否继续参加活动或适合参加哪类活动。
2、充分发挥学生组织的“自我教育、自我管理、自我服务”的功能特点，在晨跑及课外体育活动过程中，安排相关部门学生干部定点定位进行监督，确保晨跑有序进行，活动顺利开展。
五、搭建平台 注重个性发展 促进我校阳光体育工作再上一台阶
为了培养学生的个性，系部要求各班根据自身特点制定体育运动计划，提倡学生自由组织各类趣味游戏活动，激发参与活动兴趣，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。
1、篮球、足球、排球、慢跑、单杠、双杠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等常规性活动精彩纷呈。
2、太极拳、竞走、九人十足、拔河、老鹰捉小鸡、转呼啦圈等特色活动层出不穷。
3、我校组织学生参加淮安市中小学生田径运动会，连续四年摘取女子乙组挂冠。
4、我校篮球、乒乓球、羽毛球教职工代表队每年都参加比赛，成绩非常优秀。
六、关注过程 加强考评 持之以恒。
为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的体育活动纳入了常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查，确保各班活动有组织有秩序有成效的开展并保障学生活动期间的人生安全。
由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
我校开展体育活动健全了身体机能、丰富了课余生活，也是对校园阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益的探索。每一项活动都做到了赛前有计划、有预案；赛中有过程、有记载；赛后有总结、有评比；确保活动收到实效。通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。
总之，随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。通过活动，使得学生的精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，增加了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加强。使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，不断提高学生的体质健康水平，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。