为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”的精神，树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎。
我校关于阳光体育活动主要进行了如下工作：
一、成立领导小组，认真组织
一、校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组。
组长：袁泉
成员：杨尚俊、许家勇、冯亚川、刘新、黄忠建、张瑞亭、各年级主任、全体班主任、全体体育老师。
形成一把手亲自抓，分管领导具体抓，政教处、教务处与各年级联合，确保活动有序、安全。
学校要求要以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，并与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生平均每天有一小时体育锻炼时间。形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高学生体质健康水平。
1、校长负责建立体育组织机构，以及开设各种活动的安排工作。建立管理工作责任制，明确管理职责。全面负责学生在校一小时体育锻炼的领导工作。
2、教务处负责管理体育考试档案、体育健康达标测试工作、大课间活动和各项活动记载。
3、体育组负责学生体育课成绩考核及有关资料的统计与积累。
4、班主任负责学生平时参加体育锻炼的出勤情况及考核。
二、学校体育工作制度
青少年是身心健康和身体素质发展的关键时期。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨练坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发展、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。
为了全面贯彻党的教育方针，落实健康第一的思想，加强体育锻炼，增强学生体质，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。根据上级的有关精神，结合我校实际，制定本办法。
充分利用时间，给足学生每天一小时体育活动时间，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，为切实保障学生每个学习日达到体育锻炼一小时的时间，我校每周高中各年级各班安排两节体育课（共80分钟），初中各年级各班安排三节体育课（共120分钟），每天上午二、三节课间操30分钟，课外活动（夏季5：20~6：25、冬季4：50~6：00）在班主任和体育老师的带领下进行田径及篮球、足球、排球、乒乓球等选项练习，合计时间超出一个小时，达到了学生平均每天有一小时体育锻炼时间的目标。学校领导积极部署阳光体育活动的各项任务，在体育课和课外活动指导教师的安排、活动器材、活动时间等方面给予了大力支持。
三、学校体育工作长期规划（2009—2013）
一、指导思想
全面贯彻落实体育工作《条列》，以教育局和体育中心的文件精神为指针，根据课程标准结合学校实际情况，以学校的学生身心特点进行针对性的教学，同时大胆创新，力求突破。积极开展快乐体育，探讨快乐体育的新思路与发展方向。丰富教材内容，提高学生对体育课的兴趣性，培养学生对体育的爱好和自觉锻炼身体的积极性，全面提高学生德身体素质、体育能力、良好的思想品质和意志品质，促进学生成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和保卫者。
二、计划的主要内容
（一）体育教学工作
体育教学是实现学校体育目标的途径之一，对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授，使学生了解体育对自我完善和延长生命的主要作用，培养学生自我锻炼的的兴趣与能力，促进身体协调发展，养成终生锻炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论、知识和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段（即：教学的准备阶段、实施阶段、检查与评价阶段）秩序井然、衔接紧密，结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则，完成各项教学目标、在每学年或每学期工作目标的基础上，制定实施方案、步骤、时间要求、工作措施等等。
（二）运动队的训练和竞赛工作
积极开展学校体育运动训练，增强学生体质，培养德、智、体全面发展的具有较高体育运动技术的优秀人才。根据各项竞赛任务，体育教师的指导力量以及我校运动场地、设施和器材物质条件，确定建队项目，各队凡没有比赛任务保证每周有两次训练时间，有比赛任务的训练队伍保证比赛前两个月每周五天的训练时间。田径和武术是我校的体育传统项目。这两个运动队也是我们重点的训练工作。凡是教育部门以及体委组织的比赛都参加，并根据学校的要求凡参加的项目都要拿奖，学校田径队在三年内力争在市运动会上取得前三，并逐年递增。在校内组织一年一度的全校性田径运动会，并把田径运动会逐渐转变成全校性体育节，让更多更广的学生参见到比赛和活动中来；组织每年一次的学生篮球赛、足球赛以及乒乓球赛；组织每年一次的教工篮球赛或乒乓球赛。成立教工男子篮球队、羽毛球队、乒乓球队，组织各队参加各级各类比赛与活动，丰富教职工的业余文化生活，增进教师间的感情，达到提高工作能力与增强体质的效果。
（三）课外体育活动与课间操（早操）活动
根据上级文件要求保证学生每天有一小时的课外体育活动时间，为了保证这个要求，实行初中每班每周三节体育课，高中每班每周有两节体育课，每天住校生进行早操活动，开展各种运动队训练与竞赛、第二课堂体育活动等等措施。充分发挥学生在锻炼中的主导作用，教师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与咨询作用，是学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极性、主动性和创造性。课间操活动中体育教师实行每周轮流值班制，组织全校学生进行早操活动。在广播操的基础上推广武术操，逐步在课间操中实行多操制，提高学生的积极性与做操质量。组织多次的广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻炼的效果。
（四）体卫处建设与教师业务水平的培训
成立学校体育工作领导小组，由校级领导亲自主管体育，体卫处主任以及各专业教师为成员，全面负责学校的体育工作管理。体育组在学校体育工作领导小组的领导下，建立健全责任制与合理的工作分工和协作关系，全组教师团结合作，共同努力与拼搏，认真钻研教材，保证每年有七天的培训与学习时间，进一步提高体育教师自身的文化素质、专业素质、政治素质和身体素质，更好地适应时代的不断变化和发展。教师积极撰写论文、编写教案，总结教学经验，在实践中不断总结，从中充实自我。积极参加各种论文评选活动和公开课活动的授课与听课，在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进学校与学校间的交流，提高教师的见识，丰富教学经验。
（五）
学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体育教学的基本物质条件。建造体育器材室由专人负责管理，制定体育器材室的管理制度，明确管理人员的职责，对体育器材进行登记和合理的分类，器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作，及时满足体育教学发展中的各种物质的需要，保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量，及时补充。在今后几年中，是我校的体育器材设备逐步向标准化发展。
三主要目标和方向
（一） 通过体育教学使学生掌握一定的体育运动技术与技能，培养自我锻炼的能力与习惯，达到增强体质，强健体魄，更好地完成学习体质健康标准测试工作，保证每年百分之九十五的学生及格率。
（二） 组建各项运功队伍，保证各项运动队的训练与比赛，凡参加的比赛都必须拿奖，并力争第一。
（三） 配合学校的第二课堂活动，组织各项体育活动的兴趣小组，每周进行一至二次的活动，进一步提高学生的技术与技能，培养体育尖子。
（四） 组织全校学生和教工的各种比赛，保证各项比赛的顺利完成，并达到提高成绩、增进友谊、增强体质的作用。
（五） 早操（课间操）活动中体育教师实行每周轮流值周制，在必要的条件下全体教师实行集体出操，狠抓全校各班的做操质量，使广播操的做操质量达到较高水准。
（六） 全体教师每月进行二次学习或集体备课活动，相互学习交流教学经验。各体育教师的教案编写及时，积极认真，整齐清楚，积极撰写论文，在各种论文评选中能拿奖。
（七） 开展各种体育活动的比赛，保证每年有三项以上的全校性学生的体育比赛，保证每年有二项以上的教工体育活动与比赛。
（八） 组织体育教师参加各种体育公开课的观摩与各种体育学术报告会，组织体育教师到外校外地参观学习。
（九） 妥善管理体育器材设备，增加体育器材与设备的数量，使体育器材设备水平达到国家标准。
大力提倡快乐体育，探讨快乐体育的发展方向，探索快乐体育的路子，丰富教学内容，提高学生对体育课的爱好和兴趣。