武昌区东湖小学2012冬季长跑总结
2012年末，我校的阳光冬季长跑活动也圆满结束了，回顾这几年的冬季长跑活动开展特点和特色。我概述为全体重视、全面铺开、多重受益、促进发展这四句。
首先，我校对于这项活动给予很高的重视，每次长跑活动任务下达，首先，分管德育的领导提前组织体育老师学习精神，德育领导和体育组制定方案，然后进行全校的宣传，在全校大会上提前动员，召开班主任会，分管校长在会上一再强调活动开展的重要性，对负责组织管理的班主任老师提出具体的要求，对参与的学生纪律，出勤，锻炼的强度效果都做出明确指示，体育老师在课堂上也提前进行相关知识的培训，教会学生安全合理地开展长跑活动。
第二、组织分工明确。对于活动，学校进行科学统一的安排和分工，长跑活动涉及的各个方面都进行责任人到人，体育教师负责活动的安全调度和指挥，班主任负责掌握各班学生身体健康状况及体育干部的分工并做活动完成后的总结。学校德育领导负责对活动情况进行记载和考评，纳入教师的考核奖评。大队部负责日常的活动记载和宣传，组织材料按时向上级部门汇报。
第三、准备充分。确保学生活动安全，保证学生运动量和锻炼效果。让学生在身体上思想上都获得收获。我校做了充分的准备工作，首先在全校师生中公布了活动方案，让大家明确了目标，我们活动的口号是热爱祖国从锻炼身体开始，用大家的爱国情绪激发大家锻炼的积极性和主动性，公布最终锻炼目标，从台湾澎佳屿到钓鱼岛的直线距离140公里，各班共同跑完里程。班主任及时调整不适合进行长跑学生的活动内容，并上报，降低安全隐患。
第四、全程跟进，体育组及时公布整个活动的进程，通报各班活动效果，全体老师也积极参与到活动中来，老师们以身作则，亲自带领学生长跑，校领导全程检查活动情况，调整了学生活动的路线和队形，保证活动安全有序。早锻炼的班级班主任老师每天提前到校组织指导本班的学生进行活动。负责值勤的老师在各个弯道路口巡视，消除安全隐患。活动的效果和情况随着时间的进行一天比一天的有序，学生的积极性、组织纪律性有了很大的提高。
第五、师生共同收益，在活动中学生不仅获得体质上的锻炼提高，更多实在思想上有了很大进步。大家知道个人对于班级的责任荣誉起的作用，知道怎么服从集体，怎么做到坚持克服困难达成目标。知道怎么用自己的行动表达我们的爱国情绪和民族自强的精神。教师们在活动也获得收益，活动中和学生的距离拉近了，对于班级管理和调动学生有了更多了解和心得。同时也活动了身体舒展了心情。
2013 02 26