阳光体育活动是培养健康少年的一大途径，山阳小学为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据金山区教育局阳光体育大联赛相关文件精神，认真组织与落实，于2012年12月至2013年3月全面开展了山阳小学阳光体育冬季长跑活动，让学生在长跑活动中锻炼体魄，锻炼意志，在山阳小学的校园里掀起了一股长跑热潮。现将相关工作总结如下：
一、成立领导小组，建章立制。
学校成立了冬季长跑领导小组，由校长担任组长，副校长、教导主任担任副组长，各班主任和体育教师为成员。在活动前，专门召开了长跑工作专题会议，组织和部署了全校学生冬季长跑运动的开展工作。按照统一部署，在《山阳小学2012年冬季长跑工作方案》的指导下，把各项工作进行了有序分工、分类实施、落实到人、形成合力，切实保障学校长跑工作的有序开展。
二、做好宣传工作，营造氛围。
学校利用升旗仪式，开展了山阳小学2012年度冬季长跑启动仪式，副校长在会上作了富有激情的宣传动员，让学生了解了长跑有利于身体健康，长跑有利于锻炼意志，并且还向每个年级组征集了长跑口号，在同学们响亮的口号中，开启了山阳小学2012年冬季长跑的大幕。此外学校充分利用宣传栏、广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“我运动 我健康 我快乐”等口号深入人心，使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。学校积极注册了全国亿万青少年阳光体育活动专网，定期发布学校开展长跑活动的简讯，记录下活动的全过程。
三、师生全员参与，持之以恒。
在大课间活动中，学校专门制定了长跑规则和安全预案，根据学校校园的地形分别划定了从一到五年级不同的长跑区域。1年级由班主任老师带队，在篮球场上慢跑，每天坚持500米；2年级有班主任带队在环形跑道的内圈，每天坚持600米；3年级有班主任带队绕教学楼慢跑，每天坚持800米；4年级有班主任带队在羽毛球场慢跑，每天坚持800米，5年级有班主任带队在环形跑道外圈慢跑，每天坚持1000米，每日长跑活动后，都做好班级日志，由教导处组织检查。寒假期间，学校通过宣传与布置，要求学生与父母一起在家里继续开展长跑活动，并记录下自己的长跑路程和长跑心得，以便学校统计长跑里程。
四、长跑争章活动，彰显特色。
学校将“阳光体育冬季长跑”与少先队争章活动相结合，使学生通过争章的形式获得自觉的长跑动力，取得了显著成效。我们设计了针对于学生不同年龄特点的争章要求，在活动开展中注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，与大家一起分享长跑体验。我们鼓励学生写长跑征文、长跑日记，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。最后，学校通过开展校园阳光体育长跑比赛作为活动的加油站，对前一阶段开展的长跑活动作一测定，让同学生享受长跑活动的胜利成果。
总之，我们山阳小学通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，全体师生形成了“健康生活 健康锻炼”的理念，学校掀起了阳光体育运动的高潮，为2013年的阳光体育运动的蓬勃开展奠定了良好的基础。
山阳小学
2013-3-10