复兴中学冬季长跑活动阶段总结
为贯彻落实加强青少年体育、增强青少年体质的文件精神，广泛开展学生阳光体育运动，以强健的体魄提升学生的体育文化素养，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，自2012年12月开始，我校全年级学生积极参加了长跑活动，开展扎实有效的工作，取得了阶段性的成效，现将活动总结如下：
一、领导重视，部署周密
为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由何海江校长担任，副组长由书记、孙校长担任，各处室主任、体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容安排，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育专职教师负责全校的组织和记录。这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、加大宣传，营造氛围
自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还利用靠近运动场的围墙，写上“参加全民健身运动营造和谐社会氛围” 的固定标语，并通过宣传栏、文化墙和校园广播等方式广泛传播健康理念，使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”，“坚持每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。于2012年12月21日上午，在学校新运动场隆重举行了启动仪式。
三、精心谋划，狠抓落实
根据有关文件的统一部署，结合我校实际，制定了“复兴中学阳光体育运动冬季长跑活动实施方案”，并认真组织、策划、实施。由于受场地的限制，经领导小组实地勘察与分析，决定利用课间操时间统一跑步，初中一二三年级、高中一二年级在田径场第八跑道线上，以班为单位，每班成6路纵队逆时针进行长跑。高三年级在田径内成6路纵队顺时针进行长跑。要求各班主任自制一本《阳光体育冬季长跑活动记录册》，并及时记录每位学生当天跑步的路程，月底交到活动领导小组成员薛主任。根据各班所上交 的“阳光体育冬季长跑”活动记录，每月评选出“优秀组织班级”3个，“优秀班主任”4名，“优秀长跑运动员”每班1名（由班主任推荐），并对“优秀班级”和优秀者进行表彰。
四、积累经验，巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，举行冬季长跑征文活动，鼓励学生之间加以交流。通过举办校运会，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。
五、存在问题
1、由于学校，场地较小，学生在跑步时，存在着一定的安全隐患，即有学生相互追逐推拉拥挤等现象。
2、由于参加本次“阳光体育冬季长跑”活动班数多，人数多，学校校道窄小，在跑步过程中存在安全隐患。
3、在集队过程，因个别班级不及时到位影响整个跑步的进程。
六、下一步的工作思路
1、继续加强“阳光体育冬季长跑活动”的宣传，严格落实工作责任制，特别是加强班主任的工作，确保活动顺利进行。
2、继续加大力度对各班学生集队和跑步过程中的监督和管理，要求做到迅速集合、全体参与、队列整齐。
3、加强监督力度，在学生跑步过程中，要求所有班主任和科任教师站在各自的岗位上进行维持秩序。
4通过宣传栏和每周一国旗下的讲话，以及团、队会等活动，提高学生的参与率，确保每位学生都完成本次长跑活动任务。
总之，经过了两个多月长跑活动深入的开展，学生深刻的认识到提高体质是一项“长久之计”，有了强壮的身体，笑脸才如阳光般的灿烂，在阳光的道路上，锻炼出强健的体魄，健康地成长。
2013年3月15日