绕二小学阳光体育进校园活动总结
根据饶教字（2010）247号《关于转发江西省教育厅、江西省体育局、共青团江西省委〈关于开展第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动通知〉》的通知的文件精神，以及德兴市教育体育局相关文件精神，为了切实提升绕二小学学生的体育文化素养和身体健康水平，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，我校于2012年11月到2013年2月开展了“阳光体育进校园”冬季长跑活动。现将此次活动作如下小结：
一、领导重视，精心组织
此次活动得到了校领导的高度重视，我校成立了以校长王小鑫为组长的活动领导小组，几位副校长为副组长每天分别引领教师们在早操时间进行冬季长跑；督促大队部，体育组，卫生室在长跑活动中的具体实施措施。校行政班子成员对各班进行相应的考评。既确保了师生在大型活动中不出现任何安全事故，又得到了很好的锻炼。
二、积极宣传，营造氛围
根据上级教育主管部门的要求，我校“阳光体育进校园”冬季长跑活动领导小组制定了《绕二小学“冬季长跑”活动计划》明确了活动的组织、主题、时间、内容、要求等。为了活动深入师生，提高师生锻炼热情，我校在2012年11月5举行了“阳光体育进校园冬季长跑启动仪式”在启动仪式上在校的学校领导班子成员与全体师生一起进行了长跑。使阳光体育运动人人皆知、提高了师生参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在师生中的影响力和感召力。
三、灵活多变，有针对性
根据不同年龄学生的体质我们设置不同的运动量，一二年级每天600米，三四年级每天800米，五六年级每天1000米。下雨天各班将利用课间进行跳绳，踢毽子来代替长跑的运动量。同时，要求班主任了解学生身体状况，有不适宜参加长跑的学生少跑或是不跑，避免出现安全事故，做到尽可能的让每位师生都能得到适当的运动。
四、适当表扬，激发动力
为了引导学生建立自我的长跑基数统计表，每天统计总结的跑步距离。每周表扬激励长跑基数高的优胜班。充分调动学生的长跑积极性，使学生快乐跑，跑快乐。
应该说，学生在长跑活动中经历一个从来不喜欢到喜欢，从“要我跑到我要跑”从跑不动到善跑能跑的一个进程，学生体能在跑步中得到明显的锻炼。我们将一如既往的开展“校园阳光健身跑”活动，让“切实提高学生体质”这句话落实到我们的体育教师的日常教育活动中去。
绕二中心小学
2013．2