楚水初级中学“阳光体育冬季长跑”活动总结

楚水初级中学“阳光体育冬季长跑”活动总结自2007年教育部、国家体育总局、共青团中央共同组织开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动以来,我校自2007年11月6日起同步开展了阳光体育启动仪式,并每年把启

楚水初级中学“阳光体育冬季长跑”活动总结


自2007年教育部、国家体育总局、共青团中央共同组织开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动以来,我校自2007年11月6日起同步开展了阳光体育启动仪式,并每年把启动仪式作为一个新的起点促动长跑活动的切实开展。几年来校长室都非常重视此项活动,教务处及时调整作息时间,学工处安排专人检查评比,总务处提供物质保障,团委负责宣传,年级组形成合力,科任教师参与管理。在全校师生中树立“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的成长理念。形成崇尚运动、健康向上的良好风气,养成主动参与体育锻炼的良好习惯。

一、成立领导小组,分工明确,责任到人。

接到上级通知后,我校领导班子高度重视,专门成立了由校长室、教导处、学工处、总务处、团委、年级组、体育组负责人的学校阳光冬季长跑领导小组。班主任层层把关,明确班级领跑员、口令员、督查员、负责到人,加强学校阳光体育冬季长跑的领导和管理。做到机构健全,分工明确,职责落实。结合学校和当地实际情况,制定了《楚水初级中学阳光体育冬季长跑活动方案》,做到时间、地点、项目、人员、记录全面落实,保证工作有序。

二、大力宣传活动宗旨,精心制订活动计划,组织活动安排

(一)我校阳光体育活动依据“我运动、我健康、我快乐”的口号,在田径场围墙上书写“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”标语,让每个学生在跑步时记住长跑宗旨,切实贯彻教育部“每天保证学生一小时体育锻炼时间”的号召。为了使活动具有更强的可操作性,能够长久有效地持续开展下去,保证活动质量,我校还专门制订了日常考核评比方案,和文明班级评比挂钩,就具体时间、活动内容、活动次序等作了周密的安排,要求人人参与“阳光体育运动”活动,每位师生都大力宣传运动健康理念。认真落实体育课教学,通过体育教学,引导学生积极参加阳光体育运动;加强对学生课外体育活动的组织和领导,将学生课外体育活动纳入计划,形成制度;认真组织课间操和眼保健操,确保在校学生每天有一小时文体锻炼时间,并形成良好的体育锻炼习惯。

(二)加强宣传,营造氛围。学校高度重视宣传工作,在团委的牵头下充分利用校园广播台、宣传标语、黑板报、蹰窗、国旗下讲话、班会、综合实践、家校通平台等形式,加大宣传力度。通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会到实施阳光体育活动的重要意义,充分利用大型体育、艺术活动等载体,广泛宣传阳光体育活动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生课外文体活动的开展,有利于全面实施素质教育的良好氛围。

三、规范项目设置,确保活动时间

由于我校学生多,集合需要时间长。体育组合理安排大课间内容,使之立足于体育课堂教学,配合与体质健康测试,服务于中考体育项目,达成与学生终身体育,在学校的工作计划中,确保其有效性与开展的科学性。就是由于各项活动在学校的工作计划中,因此学生的参与面几乎达到100%,家长和班主任的支持率大幅上升,最后结果达到预期效果。

(一)在大课间体育活动方面:我校始终贯彻“学校教育要树立健康第一的思想”,保证学生每天有一小时的体育活动时间。过去的课间操全校学生统一做规定的一套广播操,统一的进退场音乐《运动员进行曲》。我校根据班级楼层位置,安排学生分时段进退长,用学生喜欢的、具备时代特点、符合教育实际的歌曲做信号;在操的安排上,结合市局要求轮流安排广播操和武术操;在其他内容安排上,体质健康测试项目、中考体育项目、学校运动会竞赛项目、名族传统体育项目等根据季节合理安排。改变内容单一,形式呆板,长期不变,学生容易厌倦,学生做操质量不高,敷衍了事的倾向。

(二)开展特色项目比赛:我校的棋类和乒乓球项目一直在省市有一定地位,平时学生学生文化学习时间长,锻炼机会少,我们利用大课间时间安排棋类和乒乓球的训练和比赛,通过教师组织、学时带学生的方法带动了一批学生技术水平的提高,解决了文化学习和训练竞赛之间的矛盾,培养了一批学生的运动兴趣。近几年来,棋类一直是省团体前5名,棋类一直是市团体前3名,且不断有单项前三名学生出现。

(三)、开展系列的体育竞赛活动:学校运动会、班级篮球赛、乒乓球赛、棋类比赛、运动技能单项比赛、冬季三项比赛、拔河比赛、师生趣味运动会等比赛,合理安排,让学生的体育课学习和阳光体育活动得到检阅的机会,大大激发了学生锻炼热情。不仅调动了班主任的锻炼热情,也促进了其他科任教师的积极性。

四、阳光体育成果丰硕,调节学校学习生活,提升学校文化品位

(一)我校自从开展阳光体育运动以来,由于创新的体育活动形式,充分调动了学生参与活动的积极性,特别是每天早上的大课间体育活动时间,随着音乐声整个校园沉浸在欢快的活动声中,严厉的、和蔼的、细致的班主任管理风格各异,相互间即是竞争也是学习,加强了班级管理经验交流,也为学校生活增添了很多“故事”。

(二)学生参与学校管理面的增加,使学生会成员工作繁忙,“肩挑重担跑得快”学生的积极性反而增加,提高了学生的能力。

(三)平时开展的中小型体育活动学生参与的积极性大大提高,增加了学校运动队选材面,基础的拓宽带来的是水平的提升,近几年来,田径比赛一直是大市、市第一,篮球队一直在市前三名、棋类在省前五名、乒乓球在市前三名水平,活动促进竞技,竞技带动活动,相得益彰。

(四)广播操质量保持高位稳定,学生和老师的积极投入,对广播操也传递了正能量,作为学校名片,以前一直是每天做,学生有时会有点厌烦,大课间活动内容增加后间天做,学生认真程度有提高。在2012年泰州市广播操评比中我校获一等奖。

自从阳光体育冬季长跑以来,在校长室的领导下,我校各部门群策群力,丰富活动内容,加强活动管理,增加学生参与,注重活动实效。学校体育不断得到支持和丰富。我们将以此为一个新的契机,为了每个学生和老师的健康,为了学校的发展,通过活动丰富校园生活,推进个人发展。