南通开发区学生体质监测工作总结
（2012年）
南通开发区 2012年学生体质监测工作，在江苏省学生体质监测中心、南通市体卫艺处的指导下，在南通市教科研中心的大力支持下，经过认真研究、精心设计、统筹规划、合理安排，制定了周密、严谨、可行的实施方案，测试过程中全面、细致地组织了监测工作小组、通过对监测人员的培训、经费筹措落实等具体工作，对选定的测试班级，积极动员、宣传发动学生认真参加体质监测，圆满完成了本年度的测试工作任务。
一、 工作情况汇报
为全面了解我区学生体质现状和发展规律，为江苏省学生体质健康促进行动提供科学依据，广泛开展学生体育运动，增强学生体质，促进本区在校学生的身心协调发展，按照江苏省2012学生体质健康监测工作要求，为确保本次监测工作顺利实施，我区制定了《2012 年南通开发区学生体质监测实施方案》，决定自10月11 日至10月20日在全区完成学生健康监测，10月23日至10月30日完成学生体质检测。由市体卫艺处指导，区社会事业局组织下，天星湖高中部、东方中学初中部、开发区实验小学三家单位共同协调配合，调动人力物力，积极组织和开展本年度的学生体质监测工作。本次测试工作大致分为三个阶段：
1、10 月8 日—10 月 10 日为准备阶段，主要工作内容包括施方案制定、机构设立、测试队组建并接受培训、受测单位人员确定、经费落实等。
2、10 月11 日—10月 30日为各年龄段的监测对象分别进行健康检测和体质监测。
3、10 月5 日前完成测试数据收集、整理与检验，并按时将测试样本的有效数据上报至南通市学生体质健康监测中心，做好数据和有关资料的归档工作。
按照监测要求，今年我区监测任务为初中420人、高中360人、小学700人，其中初中部的监测对象接受了省级监测问卷调查。
8月23~25日，我区派出一名老师参加了江苏省学生体质健康监测培训。
9月20日-21 日，我区派遣六名老师参加了南通市学生体质监测工作技术骨干人员培训班，在为期2天的培训时间里，南通市的专家们就体质监测工作中的组织方案和抽样原则、监测器材使用、质量监控及数据录入等方面进行了专题讲授。通过学习，我区6名学员充分掌握了本次监测工作的要领，提高和加强了本次学生体质监测的操作和数据统计分析能力，为高质量地完成第三次学生体质监测工作铺垫了基础。培训结束后区社会事业局再次召开全区体育系统工作会议，将本次学生体质监测工作的重要精神传达到各测试点校，对相关单位和部门做出重要指示和提出严格要求。要求高度重视、加强领导、群策群力、周密组织，按时保质保量完成监测任务。
在市领导的积极号召下，我区于9 月28 日迅速成立监测工作领导小组，制定工作方案，安排监测队人员，进行区检测队伍人员培训，全区调集 15 名专职体育老师和一名专业医生参加本期的培训，通过理论学习和实践培训与考核，各监测队员均能熟练的按照标准进行操作。整个测试工作过程，从市工作组成员到本区的测试队员至始至终保持认真、细心、严谨的态度，规范流程，正确操作，严格控制，10月12日迎来了省督察组的督察，省测试中心苏立新所长充分认可和表扬了我区监测队的工作态度和务实精神。
为使本次工作能更高效、高质的完成，我区划拨了测试专项资金，投入测试资金近万元。
二、 经验与体会
监测工作的重要内容是测试阶段，如何保质保量完成监测任务，保证数据的真实可靠，是检验我们监测工作是否优质的唯一标准。为此，我们的做法是：坚持 “三早”即：早宣传、早组织、早发动；具体做法是：
1、提前做好测试表格填写。召开被抽测的班级的班主任会议，已发测试表格填写指南，耐心向班主任解释、说明填写方法，请班主任积极配合我们做好工作。
2、严格测试每项指标。测试工作严格按照测试指标，测试仪器、测试人员固定的分工原则，每个年龄段的各项测试指标都安排专人抽检，发现问题及时找出原因，进行改进，直致符合要求。比如握力和俯卧背起项目的测试，我们安排有工作经验的同志担任，而且固定人员，防止因小的误差而影响大样本量的准确。市区测试指导专家，不辞劳苦，整个测试过程亲临监测工作一线，严把质量关，最大限度地减少工作中的误差，使每一个样本都能真实反映测试者的情况。全体测试工作组人员以对省体质监测中心，对被测学生负责的工作态度，认真地完成好省、市的监测任务。
本次测试工作在市体卫艺处的直接领导和关怀下，测试队员发扬团结协作，吃苦耐劳的精神，以高质量，认真负责的态度，圆满完成上级交给我们的关荣而艰巨的任务，并及时将监测数据整理归类上报市体质监测中心。在测试工作中，测试队员全体工作人员工作认真，积极主动，并能帮助其他同志完成工作任务充分体现了团结、友爱、互助的集体主义精神和吃苦耐劳的无私奉献精神，保证了测试工作按时、高效的完成任务。
三、 总结与反思
这次体质健康测试，在各测试点校的配合下，在全区师生的共同努力下，划上了圆满的句号。此次的监测工作既是对我区体育工作的一次检验，也是对我区学生体质健康提升工作的一次有力促进，我们必须以此为契机，把学科教学和《学生体质健康测试标准》有机整合，把实施《标准》工作纳入全面落实到学校素质教育的活动中，始终树立“健康第一”的思想，让我区的体育教学工作再上一个新的台阶。
南通开发区社会事业局
学生体质健康监测工作领导小组
2012/11/9