洪池中心校07—12冬季长跑总结

洪池中心校2007—2012年阳光体育冬季长跑活动工作总结 为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、运城市教育局、平陆县教育局《关于开展阳光体育冬季长跑活动的通知》精

洪池中心校2007—2012年阳光体育冬季长跑活动工作总结

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、运城市教育局、平陆县教育局《关于开展阳光体育冬季长跑活动的通知》精神,通过开展冬季长跑活动,磨练青少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,促进学校校风、学风更加健康地发展。五年来,我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作,取得了初步成效,现总结如下:

一、加强组织领导,增强开展阳光体育运动的认识

   为有效引导师生树立正确的健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,每年学校都会高度重视校园阳光体育活动的组织实施,制定《阳光体育活动实施方案》,坚持年年举行启动仪式,年年举办长跑比赛,坚持天天早操长跑时间,成立了以校长为组长的学校阳光体育活动领导组,由分管政教副校长具体抓,形成学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制,明确各自的职责。在每次周前会上对本周体育活动情况进行总结,指出不足,并提出整改意见,提高全体师生对阳光体育运动的重视程度。坚持与体育课教学、课外体育活动相结合,形成良好的体育锻炼习惯,切实提高体质健康水平。

二、丰富活动内容,全面落实“每天锻炼1小时”

我校活动时间以自由长跑、集体做操及体育游戏为主,分场地、分时间、分年级的形式,有合有分,以音乐为背景串联活动全过程,将艺术、体育、文化融为一体。我们要求各班主任对每天的活动都要有安排,有计划,有组织,注重学生创造性思维的开发,有意识地把一些游戏和活动内容作为引玉之砖,让学生在实践中发挥聪明才智,创编更多、更好、更适合自己的活动项目,极大地丰富了活动内容。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的,走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来,掀起了了我校阳光体育运动的高潮,确保学生每天不少于1小时的锻炼时间。

三、发展素质教育,促进师生全面提升。

为切实增强学生体质,营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围,教导处、少先队大队部、体音美教研组协同各班主任及配班老师认真组织,积极实施,在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋,开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。学校坚持利用每天晚饭后一节课时间,开展丰富多彩的“素质教育活动”,给校园的特色建设增添无数风采,目前已形成一定规模,开设的活动项目有:拉丁舞,健美操,武术,健美操等特长项目,学生兴趣浓厚,参与率达100%,学习成果多次在各种重大节日上进行汇报和展示,收到了良好的效果。促进了教育公平,保障在校的每个同学都能有效参与,真正达到我运动,我健康,我快乐的目的。

特别是武术和健美操项目已在全校得到普及,形成学校一道亮丽的风景线。每天下午素质教育活动时间,校园里,孩子们的脚拳、套路,一招一式,到处体现着素质教育给学生带来的快乐和活力。连续三年,学校举办的六一节目表演,异彩纷呈,规模空前,学生将近900人的参演阵容,全面展示了参加学校素质教育和阳光体育活动给自己带来的收获、成长和快乐,受到与会各位领导和家长们的高度评价。

四、积累经验、巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合,取得了显著成效。学生连续五年的体质健康测试成绩名列全县前茅,活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励班级积极写好心得体会,引导学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨炼学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。

通过我校阳光体育活动的开展,使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,充分调动起了学生的积极性,主动地走出教室,走向大自然,走到阳光下,展现自己的青春和活力!同时,随着我校阳光体育系列活动的深入开展,激发了学生的参与热情。现在,形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。今后,我们仍将大力开展学生体育运动,不断提高学生的体质健康水平,为构建社会主义和谐社会,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人,作出我们应有的贡献。

                                        二零一三年三月