2007—2012阳光体育活动总结
呼中区第二小学
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，加强学校体育工作，切实减轻学生过重的课业负担，促进青少年学生体质健康水平的提高，推进素质教育的全面实施，根据教育局相关文件精神，结合本校实际，制定了《呼中二小阳光体育活动实施方案》和《呼中二小冰雪活动方案》、《呼中二小冬季长跑活动方案》。现将工作总结如下：
一、建立了组织机构：
为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由陈国付校长为组长，于庆芬副校长为副组长的阳光体育活动领导小组。根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与各年级组、大队部联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。
二、确定了实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“增进青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事”、“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予奖励，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
三、实施的主要内容
(一)、按新课程标准上好体育课。学校尽量解决师资缺乏的现状，在一、二年级每周开设4节体育课。三到六年级每周开设3节体育课。
（二）、上好眼保健操和课间操。体育教师、校医和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要尽快学会标准动作，提高两操质量。
（三）、为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教导处、大队部、体育教研组协同各班主任认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，在天气允许的情况下开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。
1、时间安排科学，项目安排合理
活动时间：每天上午7：55----8：20晨练时间；（冬季为长跑）
9：45----10：10师生大课间活动；
10：10----10：15眼保健；
下午14：50----14：55眼保健操；
15：35----15：50师生大课间活动。
活动要求： 人人有项目 班班有团队 平时有竞赛 学期末有评比
具体项目（1）指定项目：踢口袋、跳绳、掂球、拍球、踢毽子、羽毛球、丢沙包、摇大绳、跳皮筋、乒乓球、篮球、呼啦圈、课间操、眼保健操等。
（2）自选项目：各班利用小课间自由选择活动项目。
从开学我们就按学校领导小组定的活动项目与场地来安排活动，并坚持了全员参与性原则、每天一小时原则 、课内外结合原则、安全性原则 。各班学生按学校制定的场地进行活动，同时学校还要求全体教师都积极参与到活动热潮中来。老师们也都说通过这样的体育活动，身体的抵抗能力加强了，每天工作起来的尽头更浓了。
2、加强具体活动项目的指导，提高运动与保健的质量
由于校园活动面积比较少，我们结合学校的具体场地来选择项目活动。学校提前将跳绳、毽子、羽毛球、乒乓球、篮球等器材提供给各班，同时体育教师在活动中进行适当指导，确保学生能在有限的时间和场地内有效、安全开展好各种体育锻炼。包括跳绳、踢毽子、打球等。学校要为各班级配备一定数量的体育运动器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。
（四）、开展竞技体育项目比赛，丰富校园文化生活。
我们克服了学生多、活动场地小等实际困难，继上学年举行广播操比赛、乒乓球、篮球比赛的基础上，本学期我们仍继续开展了丰富多彩的校园阳光体育系列比赛活动。全校型的一分钟踢毽子、一分钟跳绳都取得了可喜的成绩。这样的比赛不但赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。
（五）、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学生都参加，并努力达到及格以上。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。
（六）、扎实有效地开展“冰、雪”为载体的冬季体育课教学和冬季户外趣味性体育活动，大力营造冰雪体育活动氛围。
学校积极创造条件，保证开展好以冰雪资源为载体，以冰上体育教学课和课外体育活动为主要形式、内容的冰雪活动。
活动内容
1、 逐步落实，扎实推进学校冰雪课的开展。冰上课每周两课时，以确保学生冰上活动的时间。
2、 开展多种形式的冰雪赛事，激发学生的冰雪情趣。
四、五、六年组开展速滑、冰上接力赛等活动
3、成立速滑课外活动小组。每天利用一定的时间集中训练。
（七）坚持不懈的开展冬季长跑活动。
生活在大兴安岭的孩子们，一定要有抗寒冷的能力，学校每到冬季便利用晨练时间带领学生进行长跑活动，高年级在校长的带领下围着操场跑三圈，低年级围着操场跑两圈。锻炼了学生的意志，增强了学生体质。
四、加强了保障措施
1、加强培训，树立正确的课程观。本着“以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。
2、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。
3、加强学校体育安全保障。加强对师生的安全教育，对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。
随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。