北京市昌平区东小口中心小学位于昌平区的南端，目前是“国家校园足球示范校”“北京市发展三大球重点校”“北京市足球传统校”我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。并且坚持“全面发展，学有所长”的学生培养之路。 1、以“健康第一”为指导，落实“课标”的教育理念。我校每位教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，结合教学的实际情况上好每节课。2、常抓不懈，推动“二操一活动”。有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。3、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。我校常年重视此项工作。 4、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺利通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。5、科研情况我校从学校的课程设置及特色需要出发自编校本教材《快乐足球》。6、新教师培养 新教师是学校发展的未来，我校一直注重新任教师的综合培养工作。7、“全面发展，学有所长”以球健体、以球育德。我校从本校的实际出发，坚持“全面发展，学有所长”的学生培养计划，从努力振兴三大球出发，从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，开发了校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过足球校本课程教育促进学生主动全面发展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手，本着“以球养德，以德立教”的办学特色，形成了人人懂球，爱球的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。真正做到了“小足球，大舞台” 我校体育工作要始终坚持“全面发展，学有所长”之路。继续努力！
