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五林镇一中1964年建校，学校座落在物产丰富的五林镇东侧，面对着201公路老道，背靠着风光秀丽的五虎林河，是一所市级合格初中，市级规范化学校。2010年5月20日起，由林口县划入牡丹江市阳明区。 学校占地面积17000平方米，校舍建筑面积2980平方米，普通教室使用面积为56平方米和76平方米。生均占地33.8平方米，生均校舍面积5.8，现有教职工46人，其中男教师21人，女教师25人，专任教师中本科学历23人，占60%以上，在校生470人，11个教学班。 学校多年来一贯坚持贯彻教育方针、全面提高教育质量的办学思想，坚持农村教育改革、全面提高学生素质的办学方向。2005年被评为农村教育改革先进学校，2006年被评为县级文明单位，2007年被评为县级教育先进集体，2008年被评为市级科研、科普先进集体。中考从2001年至2009年，年均考入县重点高中28人，在14个乡镇中学中始终名列前茅。 奔腾的五虎林河水，哺育了勤劳的五林人，更造就了勤劳向上的五林一中教师团队，多年来在上级教育党委的关怀下，在地方党委的支持下，学校领导班子认真学习和研究教育发展的新理念，锐意改革，大胆创新，确定“优化教育教学质量，打造品牌学校”的发展思路。全校教师踏踏实实，埋头苦干，大胆创新，乐于奉献，特别是2005年以来，学校发生了巨大的变化，学校制定了许多具有前瞻性的教育目标，大刀阔斧地进行一系列改革，努力为学生的成功人生奠定基础，为教师的专业发展提供平台，校本培训扎实有效，倡导教师在实践中反思，在互助互励中发展自我，在专业引领中实现自我的教师专业发展思路，2006年春学期，在我校召开了全县规模的校本培训现场会，年轻教师现场进行了书法、绘画、板书、朗诵等才华展示，到会的领导、教师称赞不已。 学校坚持以德育为核心，以实践活动为载体，以德育科研为导向，坚持抓好贯彻好德育的一线两面，为此，我校依据中学生的特点，充分挖掘校内、校外的各种教育资源，让学生在实践中锻炼成长，让学生在德育实践中去体验、感悟、升华。以学校为教育基地，构筑教育平台，实行家庭、学校、社会三结合教育，使其三者形成一个合力，全面提高学生的综合素质，通过学生互助，师生交心，平安快乐课间十分钟，课间游戏擂台，我爱美丽校园，我爱我家，我为父母尽孝心，校园阳光体育等活动，促进了学生素质的全面提高，培养了学生的实践能力和创新精神，同时提高了学习质量，活动价值得到了体现，师生精神面貌焕然一新，校园亦变成了平安、和谐、充满生机的学习乐园。 在课程改革的浪潮中，我校以质量为命脉，以科研为先导，努力推进名师工程，课改工程，青蓝工程。学校积极开展教育科研活动，实施“科研促教改出质量”的策略，探索以现代信息技术整合学科教学资源促进教师专业成长的新路子。以课题为载体，以教师培训为根本，以应用为重点，开发建设校本信息教育资源平台，通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会教学的终级目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人，从而确立了“一切为了人的发展”的教育思想，树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系。尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生的个性差异。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，关注学生的情感体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生的独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识、学会学习、掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代科技的联系。教师教育立足课堂而不受课堂限制，依据教材而不死教文本，充分利用学校、社会等教育资源，让学生学会提取必要的信息并能整合信息，从而发展他们的能力。同时建立教师综合素质发展的评价机制，为教师的专业化成长打造平台，使所有的教师均能时时刻刻感觉到自身的进步，激励教师不断向专家型教师奋进，在这样的基础上，我校教师整体素质大幅度提高，先后有4人被评为县域名师，有17人被评为市级骨干教师，在已往各种竞赛中学生获县级以上奖的超过百人。 着眼长远，走特色发展之路。2009年，我校从实际出发，以陶冶师生情操，创建和谐文明校园为立足点，提出了“品味书香”为目标的特色发展之路。学校克服了资金缺少困难，为师生提供良好书源，并要求领导带头读书，教师学生人人制定读书计划，制定《读书成长手册》，定期交流读书心得，让师生从书本中汲取阳光和水分，陶冶情操扩展知识，把师生培养成为“书香校园”里的文化人。现在我校的读书活动蔚然成风，师生的谈吐已有兰桂之气，校园风正和谐，呈现出一派充满活力，生机的景象。 忆往昔且喜沁园春意美，展未来今朝更待满江红。过去的几年我们已取得了不少的成绩，但这只属于过去，未来的日子更长，有很多机遇和挑战在等着我们，我们将一如既往，脚踏实地走好每一步，给五林一中，给五林留下最美好的记忆。 校长寄语：很少有彻夜的长眠，不为别的，只为这一肩重担，即使再难，也要披肝沥胆，勇往直前！

牡丹江市第二十二中学是牡丹江市直属九年义务教育全日制初级中学。

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海林市第一中学始建于1953年，是海林市内规模最大、办学条件最为先进的一所完全中学。学校环境优美、教学设施先进、师资力量雄厚。学校始终坚持“教育服务”的办学理念，坚持从学生个体差异出发，从因材施教出发，从挖掘学生学习潜能出发，从学生的可持续发展出发，教学质量稳步提高，升学率逐年递

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牡丹江市桦林中心校简介 始建于1932年的桦林中心校座落在牡丹江市阳明区桦林镇东部的牡丹江畔，这里青山拥抱，绿水环绕，风景优美，景色怡人。校园占地面积22940平方米，校舍建筑面积4242平方米，现有12个教学班，49名一线教师，374名学生。近年来，为贯彻落实阳明区委、区政府提出的“大力实施可持续发展战略，建设和谐宜居，创新创业新阳明、大阳明”的指示精神，我校在各级领导的亲切关怀与正确指导下，以“办人民满意学校，创优质教育品牌”为办学目标，以“优化育人环境，缩小城乡差距，让农村孩子享受优质教育”为办学理念,把不断改善办学条件，努力促进教师专业化发展，大力加强学生养成教育作为实现学校可持续发展的有效途径，发扬“求真务实，勤以至善”的校风和 “平等、和谐、创新、求真”、“自主、探究、勤奋、进取”的教风和学风。经过不懈的探索与实践，我校各项工作走上了健康之路，办学条件得到改善，师资力量得到提高，教育教学工作得到了新的发展，桦林中心校重新焕发了青春与活力，不断创造着新的辉煌。 学校先后荣获了“全国中小学思想道德建设优秀成果展先进学校”、 “国家级语言文字规范化示范校”、“黑龙江省群众满意学校”、 “牡丹江市教育工作先进单位”、“牡丹江市体卫艺和国防教育工作先进集体”；我校的大课间体育活动在市小学生运动会上展演先后两次获得一等奖和二等奖荣誉。校园足球男子甲队曾荣获市级“体彩杯足球赛”第四名的好成绩。

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牡丹江市华欣小学始建于1956年，它的前身是桦林集团子弟小学，随着企业改制，于2000年从企业剥离，划归阳明区，易名为华欣小学。学校占地面积14384平方米，拥有12个教学班，在岗教师36人，其中小学高级教师占83%，中学高级教师占12%。 多年来，在区委、区政府、区教育局的正确领导下，学校以党的教育方针政策为指导,树立科学发展观,坚持依法办学,在深化改革，全面推进素质教育的征途中，确定了“自主教育”的办学特色，科学管理,真抓实干，逐步树立起团结和谐、科学发展的优良校风。近几年来，学校先后获得“牡丹江市教育科研标兵单位”、“牡丹江市教育先进单位”、“牡丹江市教育科研先进单位”、“牡丹江市家教工作先进集体”“牡丹江市爱心集体”等多项殊荣。

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