康定县藏文中学始建于1987年9月，前身为新都桥戴帽初中，是康定县唯一一所双语寄宿制完全中学。学校通过二十多年的发展，历尽了“双语”教学的风风雨雨，目前，学校已初具规模，被誉为“双语办学的典范，农牧区教育的希望”。主要服务范围为康定县折多山以西的九乡一镇，由于学校的办学效益和教学质量较州内其他同类学校较好，吸引了甘孜州其他县及阿坝州、云南、西藏等地的部分学生前来就读。
学校以一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切为理念，以“团结、求真、博学、创新”为校训，形成了具有藏中特色的校园文化氛围，所有学生都好学、乐学，呈现出积极向上的精神风貌。学校坚持特色办学，始终不渝地走双语教学的路子，教学质量和办学效益不断提高，基本形成具有特色的教学、管理体系。2008年，学校85名一类模式高中学生参加高考，本科上线人数为26人，专科上线人数为48人，其中两名同学以优异的成绩考入中央民族大学；2009年，学校104名一类模式高中毕业生参加高考，本科上线人数48人，专科上线人数为52人，两名同学考入中央民族大学；2010年，学校一类模式87人参加高考，上线学生为82人，其中本科上线人数为38人，专科上线人数为44人，上线人数居历年之冠。在2013年的高考中我校又有一名同学以优异的成绩考入中央民族大学，甘孜州一类模式理科状元也在我校，中考有一名同学中考总分名列全州第四，这也是历史性的突破，该年本科上线人数为32人。在今年的高考中我校又有24名考生上本科线。学校不断提高的办学效益得到了社会和家长的认可。学生人数逐年增加：2005年，学生人数为458人；2006年为649人；2007年达到832人；2008达924人；2009年在校学生人数突破1093人；2010年秋季，全校学生人数达1278人；2010年秋季，全校学生人数达1358人，2011年秋季，全校学生人数达1465人，2012年秋季，全校学生人数达1507人，今年更是达到了1647人。
狠抓安全工作和维稳工作
学校教育，质量是抓手，安全是根本，稳定是前提。我校在搞好教育教学的同时也特别注重安全和维稳工作。学校以“安全不保，何谈教育”为理念，制定了各种安全和维稳应急预案，组织全校学生每学期进行火灾、地震、地质灾害演练，要求各班主任利用班会、团会时间进行安全和民族团结的教育。学校在坚持常规安全工作的同时，从讲政治的高度重视维稳工作，将稳定纳入学校安全工作的一个重点，以“两个责任”、“八个必须”、“三不”为内容以“看好自己的门，管好自己的人”为目标，积极稳妥地实施维稳工作。按照主管局要求，学校成立了“涉藏”、“涉日”维稳领导小组，组织行政人员和班主任24小时值班；成立护校队，24小时在学校校园巡查；随时应对可能遇到的各种情况，建立了“零报告”制度，有事报事，无事保平安；组织全体学生代表恳谈会，与学生对话，了解学生思想动态，关注学生发展；组织丰富多彩的校园活动，打造特色校园文化。由于措施得力，学校至今未出现任何异常情况。
学校存在的困难
学校自办学以来，在州县党委、政府，主管局和当地党委政府的关心下取得了长足的发展，然而，随着党的惠民政策的持续深入实施，学校规模不断扩大，困难也随之而来，主要体现在以下几个方面：
1、教师工作、生活条件差。学校仅有一幢教师周转房只能容纳18户教师居住，目前，教师只有挤住在学生寝室中，很多教师是两人住在一间不足10㎡的学生寝室中，其余的教师不得不租住校外住房。
2、师资配套差。造成师资配套差的原因很多，首先是教师流动大，基本上是成熟了就要调离，据不完全统计，学校自1987年建校以来，先后调离或者改行的教师就达150余人。其次是由于我校办学模式为一、二类模式并行，本身就需要两套教学师资班子，而现在最大的困难是“藏单”模式学生数量远高于“藏加”模式，造成一些学科教师非常缺乏，再加上国家招聘体制存在的某些问题，学校对教师没有选择权，造成我校现在严重缺乏专业教师，如专业藏文政治教师、历史教师、生物、地理教师等。
3、学校缺乏其他管理人员。按照国家寄宿制学校要求，学校应该配备学生寝室管理人员，标准为60名学生配备一名，而学校现有的住校生管理人员均为临时工，寄宿制学生人数已经达到1200余人；学校现无正式的宿舍管理人员，无医务人员。这些，给学校今后发展带来了较大的困难。
4、高中阶段教育存在的问题。学校高中阶段学生大多数来自本校，这些学生中很多是贫困生，而高中阶段是非义务教育阶段，学生在初中学习可以通过“两免一补”解决，而进入高中后的学习、生活问题就得不到解决，虽然主管局和学校想了很多办法，如争取社会援助、免除学生学杂费等，但是这些都是杯水车薪，很多品学兼优的学生不得不辍学，这也是造成我校乃至全州教育成“金字塔”形的一个重要原因。
6、硬件设施建设相对滞后。首先是教室数量不足，学校的旧教学楼已经全部住满，人数最多的班级达到80余人，为了解决这个问题，学校只有暂时将阶梯教室作为教室使用。其次，学生生活设施缺乏，学校厕所为2002年建设的旱厕，仅有男女厕各16个蹲位，学生下课就会出现人满为患的情况。同时，我校是一所寄宿制学校，住校学生众多，但学校没有供热水系统和取暖系统，冬季最冷月就连自来水都无法供应。第三，教学设备严重缺乏。学校虽然建立了理化生实验室，但是，实验设施缺乏情况严重，实验配套率差，绝大多数实验只能做演示实验，化学实验室药品缺乏问题尤为严重，很多药品都已过期变质。学校在1997年建立了语音室，但是，现在这套设备已严重老化，无法使用。
学校的发展目标
立足于现在，放眼于未来。虽然我校还存在着这些具体困难，但是我们坚信：民族教育的春天必将到来，不放弃任何一个学生，给所有学生以平等的受教育机会。为此，我校在县委县府的大力支持下，在主管局的领导下，正在逐步改善办学条件。学校新的学生食堂，学生宿舍，教学楼也已经完工近期交付使用。在县委、县府统一规划下，将原镇政府、粮站共计33亩土地规划给学校作为初中部教学楼及生活区的扩建区域。
我校的教育教学工作越来越受到上级领导的高度重视和关心，全体教职工、当地民众和社会各界都看到了藏文中学广阔的发展前景。在党和国家的关心下，我们一定会实现我校办学的宏伟蓝图，把康定县藏文中学打造成甘孜州乃至整个藏区双语教学的示范性学校，为国家培养更多的优秀人才。
