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布尔津县窝依莫克乡第二中学

窝依莫克乡第二中学简介 布尔津县窝依莫克乡第二中学位于布尔津县西北部,距离县城约五公里,其前身是窝依莫克乡哈台学校,始建于1989年,是一所九年一贯制的牧业寄宿制学校,我校自成立以来,得到上级各级党委政府及教育行政部门的关心和支持,并逐年加大对我校的教育教学投入力度,目前,在新课改的形势下,我校非常重视实验教学和现代教育技术的应用,学校有图书馆、实验室、仪器室、电脑室、多媒体教室,室内防火、防盗、防晒、防腐等设施齐全,各种制度齐全并上墙;为教师施教和学生求学提供了有利条件。我校已发展成的各项基础配套,组织机构健全,校内绿树成荫,鸟语花香,环境娴雅,各项基础设施及教学工作均达到国家和自治区规定的标准,管理体系完善的现代牧业寄宿制学校,学校总占地面积为26666.4平方米,教学楼、食堂、锅炉房及学生浴室总建筑面积为7544平方米。现有教职工82人;其中本部76人(小学专任教师50人,初中专任教师20人,教辅人员4人,工人7人,行政人员1人),教学点6人。 在校学生495名,23个教学班,初中班6个,有学生165名;小学班13个,有学生330名(包括喀拉加勒教学点一个班);共有1至4年级9个双语班, 有学前双语班4个(其中,校本部3个班,教学点1个班),学前双语班学生97人(其中,校本部86人,教学点11人)。我校面向农牧区招收学生住宿就读,现有住宿生230名。 2006年我校荣获地区级文明单位,县级德育教育达标单位,县级绿化县级单位;2009年荣获地区级绿化先进单位,2008-2009年度荣获“两基”县级模范学校,2009年校务公开先进单位,2008年地区级绿色学校,2008年荣获地区级青年摔跤团体二等奖,2008年诚信文明学校,2008-2009年度先进党支部,2009年少年军(警)校,2009年中国儿童少年基金安康教室,2010年“两基”先进学校,2010年地区模范教职工之家,2011年荣获地区级德育达标校等,总之,在全体教职工的不断努力下取得了各种优异的成绩。

布尔津县也格孜托别乡寄宿制中心小学

也格孜托别乡寄宿制中心小学位于也格孜托别乡民族路,离县城约33公里,学校始建于1981年,是一所六年一贯制牧业寄宿学校。学校占地面积约45078平方米,建筑面积2157平方米,现有学生139人,6个教学班,教职工22人,学历达标率100%。学校布局合理,教学区、活动区、生活区分明。教学设备齐全,有仪器室、实验室、图书室、多媒体室等功能室。多年来,学校紧紧围绕办“农村孩子的乐园、教师成长的沃土”这一理念,本着“办人民满意的学校,做人民满意的教师,教人民满意的学生”为教育宗旨,立足农村现实,科学施教,教研兴学

布尔津县阔斯特克乡寄宿制中心小学

阔斯特克乡寄宿制中心小学简历 阔斯特克乡中学建于1961年9月。2003年9月,阔乡汉族初级中学和阔乡牧业寄宿制初级中学合并为阔斯特克乡初级中学。学校占地总面积为67104平方米,建筑面积4687.2平方米,学校建设采取“规划先行,分步实施”。现有“生活区、运动区、教学区、读书休闲区”四个区域。学校以硬化、绿化、美化交叉布局,校园规划科学合理。 阔斯特克乡中学现有教学班级12个,共有学生312人,其中民族183人,汉族127人,民族生占全校的百分之五十九。阔乡中学共有教职工(在编在岗)49人,其中在编35人。阔乡中学服务乡村数为乡所辖8个村,服务半径为15公里。 2014年阔斯特克乡中学与阔斯特克乡第一小学合并为阔斯特克乡寄宿制中心小学,3月15日前召开阔乡中学和2817教学区的教职工大会,快速度完成阔斯特克乡中心小学和2817项目区学校的一体化任务。布尔津县阔斯特克乡寄宿制中心小学所辖:蒙艾提巴斯村教学点、江阿吉尔村教学点、萨尔库木村教学点、额尔齐斯村教学点、阔斯特克乡双语幼儿园、萨尔库木新村幼儿园。 一、特长教育 合校以来,学校积极强化办学特色,重视学生个性特长的培养,学校建有 “校合唱团”、“校舞蹈队”、“校美术兴趣小组”、“校体育兴趣小组”、“跆拳道兴趣小组”。这些艺术团队多次参加布尔津县文艺汇演和布尔津县中小学生体育运动会的集体活动,尤其是2014年大队辅导员带领下参加新疆少年先锋比赛获得一等奖并且参加了春节联欢晚会,获得了良好的成绩和社会各界的好评。 学校积极开展校园文化建设,积极发挥具有个性特长学生的作用,增长他们的艺术特长。每年举行一次“文化艺术节”,艺术节内容丰富多彩,学生全员参加,发展了学生的特长,丰富了学生的生活。学校每年举行一次秋季运动会,每学期都要举行篮球、乒乓球、拔河、跳绳等比赛。通过丰富多彩的校园文化体育活动,发展了学生的个性特长,促进学生的身心健康。 二、养成教育 我校在深入实施素质教育的过程中,在努力追求跨越式发展的实践中,全面理解和把握养成教育的内涵和外延,把养成教育融入教书育人的全过程,凝炼出了独具特色的办学理念,逐渐形成了自己鲜明的办学特色。 我校所理解的养成教育,已不再单独是养成学生良好的思想品德习惯,我们的定义是:以追求育人的高质量为根本宗旨,以营造良好的育人环境、构建理想的课堂为主要手段,以全校上下养成各种良好习惯为根本要求,全员、全程、全方位提升办学效益。 我们的办学理念是:依法治校以德立校科研兴校质量强校。我们的“养成教育”目标是:创造“净、静、敬、竞”四字校园。我们的“养成教育”内容是:管理人员养成良好的管的习惯,教师养成良好的教的习惯,学生养成良好的学习、生活、做人习惯。我们的追求是:堂堂正正做人,严严谨谨治学。 三、花园式校园 良好的环境能够培育人,能够激励人。学校历来注重教学环境的建设,在教室、走廊等地,随处可见悬挂和张贴着师生的书法作品。置身其间,可受到潜移默化的影响。学校以创建“绿色学校”为契机,通过建设校园“三化”工程,顺利进行了办公楼、教学楼、实验、图书馆的美化建设,“若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。在上级政府的关心和全校师生的共同努力下,学校校园环境初见成效。校园内碧草匝地,绿树成荫,环境幽雅,是修学求知的理想之所。

布尔津县布尔津镇神湖路小学

布尔津镇神湖路小学位于布尔津县神湖东路51号,地处布尔津县中心,是布尔津县第一所双语寄宿制小学。学校占地面积27330平方米,校舍建筑面积15100平方米,可设立班级36个,容纳1500名学生就读,供500名学生住宿。建校至今,已经取得家长的广泛信任。