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舒兰市朝鲜族第一中学校建于1948年4月，位于舒兰市市郊细鳞河畔。在舒兰教育阶段发展战略引领下，不断提升办学品位，确立“个别化教育，多元化发展”办学理念，树立“学校办有特色，教师教有特点，学生学有特长，办家长满意教育”办学目标，形成“以促进学生全面发展带动学校内涵发展”工作思路。德育工作，以“朝鲜族礼仪教育”为载体，开展“知我民族礼节主题班会”活动。教学工作，开齐开足课程，落实新课程三维目标，推行小班化教学，优化课堂教学结构,提高教学效率。开展体育、艺术2+1活动，学生每天锻炼一小时，“一校一品”、国颁操、跆拳道、校园集体舞风雨无阻，音乐书画活动、图书室开放日活动持之以恒。

吉林省实验中学

省属 - 完全中学
吉林省 - 长春市 - 朝阳区

吉林省实验中学始建于1948年，是建国前中国共产党在吉林省创办的第一所公办学校，校址在吉林市北山脚下，时名为吉林省立第一中学。1955年学校作为省教育厅直属单位随省政府迁至省会长春，坐落在风景秀丽的南湖之滨，定名为吉林省实验中学，是吉林省唯一一所以省域冠名的完全中学。发展至今，学校已成为吉林省教育厅直属、省首批办好的重点中学，是吉林省首批示范性高中，是吉林省基础教育战线上的实验校、旗帜校、中心校，是全国部分省市重点中学、实验中学联合体理事校，是清华大学、北京大学、中国科技大学、中国人民大学等重点高校生源基地校，是北京大学等重点高校中学校长实名推荐资格学校，多次被评为中国百强中学。建校六十多年来，为国家培养了六万余名优秀毕业生，其中有共和国省部级官员、将军、科学家、教育家、艺术家、企业家、运动健将等一大批优秀人才。在长期的办学实践中，学校确立了“以学生发展为本，为学生终生负责”的办学理念，形成了“笃学、践形、求是、创新”的校风；“严谨、多思、善诱、精深”的教风；“刻苦、灵活、互助、进取”的学风，树立了“培养基础扎实、特长明显、身心健康、素质全面、勇于实践、善于创新的对社会具有高度责任感的优秀人才”的育人目标，紧密地围绕教育教学这一中心环节，以提升教学质量为生命线，坚持以学生为本、以教师为本、以学校事业发展为本，大力实施以加强“四个建设”为载体的教育质量工程，即“加强班级建设，创设良好育人氛围；加强课堂建设，建构优质高效课堂；加强自习建设，培养自主学习能力；加强教研建设，提升教师队伍素质”，以“做学生喜欢的教师、建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为宗旨，促进学校内涵发展，全面提高教育水平和育人质量。学校的德育工作创建了科学化、精细化、制度化、人性化的管理理念，以德育为先，管理制胜为中心；以养成教育、感恩教育为主线；把主题教育与常规教育、学校教育与家庭教育、教师管理和学生自治结合在一起，形成了三位一体的德育管理模式。学校由本校和分校组成，本校占地面积10万平方米，建筑面积12万平方米，分校即“吉林省实验繁荣学校”占地面积1.4万平方米，建筑面积1.8万平方米。学校现有99个教学班，其中高中77个班，初中22个班，有5535名学生。在现有的297名专职任课教师中，有特级教师11名，高级教师135名（占教师总数46%），博士研究生教师12名，获硕士学位、学历教师235名（占教师总数80%），国家级学科骨干教师15名，省级科研型名教师46名，省级学科骨干教师103名，市级学科骨干教师130名，有265名教师在各级各类学术团体中担任理事长、理事职务，并获得国家、省、市级荣誉（占教师总数89%）。在省教育厅的大力支持下，经空军总部和省政府批准，学校与空军航空大学合作举办了全国首个飞行少年军校。旨在为中国空军培养优秀飞行指挥员和航空航天后备人才。军校办学得到空军首长大力支持，对少年军校的办学意义给予充分肯定和高度评价。经过学校领导班子的不懈努力，正式创建了吉林省实验繁荣学校。打破了束缚学校发展的瓶颈，为学校的未来发展奠定了坚实的基础，办学质量稳步提升。长期以来，学校的办学成果得到社会各界的广泛认可和一致好评，多次受到党和政府的表彰，不仅连续三次被授予“全国文明单位”称号，还先后被授予“全国五一劳动奖状”、“全国先进基层党组织”、“全国教育系统先进单位”、“全国精神文明先进单位”、“全国师德建设先进集体”、“全国现代技术教育先进单位”、“全国体育卫生先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“全国科技创新十佳学校”、“中国科协青少年科技创新人才培养项目优秀实验校”、“全国科普创新示范学校”、“宋庆龄科技发明示范基地”、“全国科技创新大赛优秀组织单位”、“全国后勤管理先进单位”、“吉林省劳动模范集体”、“全省教育系统先进集体”、“吉林省未成年人思想道德建设先进学校”、“吉林省教育科研示范基地”、“吉林省青少年科技创新大赛优秀组织单位”、“吉林省青少年科技创新省长组织奖”、“长春市人民满意学校”等荣誉称号。学校将全面贯彻落实《吉林省十二五教育发展规划纲要》，本着以学生发展为主的原则，深化教育教学改革，提升育人质量和育人水平，努力把学校建设成为高水平、有特色、现代化的国内领先、国际知名的品牌学校，切实办好人民满意的教育。