一、运动员资格

1、各队运动员必须是本学校本班的学生，否则取消其比赛成绩。

2、运动员必须经医务部门检查证明身体健康。

二、报名

1．各班按比赛要求统一的报名表，逐项认真填写，赛前上交裁判组。

2、每队报领队1人（班主任），运动员10人，首发不少于2名女生，报名单要注明年级。

三、其他要求：

1．各班做好各项安全工作，本规程解释权归体育组。

     本规程未尽事宜另行通知。

四、裁判安排

金冰如、朱舒情、李浙

为了丰富学生课余生活，响应国家大力发展青少年足球运动的号召，在校园内推广足球运动，发动学生积极参加体育锻炼，增强身体素质。培养学生集体主义精神及积极进取的个性，学校将于2018年5月举行校园足球联赛。

一、比赛地点：

学校足球场

二、比赛时间：

2017年5月16日开始，比赛时间利用中午午休和下午第四节课的时间

三、参加对象：

小学组：以班为单位进行同年级赛（2-6年级男女混合赛）。

四、比赛办法

1、比赛采用单淘汰制

2、抽签对阵

3、本次比赛采用五人制。每队可报10名运动员，每场比赛可上5人（其中女同学至少2名），另5人替补。

4、比赛为男女混合赛，每场比赛计时30分钟，上下半场各15分钟，中场休息5分钟。比赛中不得暂停，只可替换队员。

5、请运动员提前到达场地，充分准备活动，请正副班主任准时到场。

五、比赛规则

    采用中国足协校园足球五人制规则

六、比赛奖励：

学校将对比赛成绩优秀的队伍与个人进行通报表扬，并发奖状、奖品以资鼓励。

七、注意事项：

1、参赛球员应严格遵守“友谊第一，比赛第二”的原则，服从裁判的判罚。如有异议，只允许队长一人与裁判进行礼貌合理的交涉。

2、各队运动员赛前统一着分队服，穿好胶钉鞋，提前做好准备活动。（中高年级体育委员负责，低年级体育老师负责）

3、赛后，参赛运动员应做放松运动，及时更换汗湿的衣物。

八、竞赛规则：
1、执行国际足联最新审定的室内五人制足球竞赛规则。
2、比赛用球由学校提供。
4、全场比赛分上、下半场，各15分钟，中间休息5分钟。
5、每场比赛前10分钟，各队教练提交上场5名队员和替补队员名单，没填替补名单不能替补，替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。

6、如某队在比赛中上场队员不足3人时，比赛自然终止，该队为弃权，判对方队胜出。

 7、踢界外球，须放定在边线上，必须在4秒钟内踢向场内任何方向。在踢出前，防守方应至少距球5米，踢界外球不能直接得分。
 8、踢角球，将球放在距出界处最近的角球弧内，必须在4秒钟内踢出。角球可以直接射入对方球门得分。
 9、直接任意球和间接任意球，除与11人制的规则判罚外，五人制足球赛，不得铲抢球。

10、踢定位球时不得有任何助跑和跨步动作，只能原地将球踢出。

11、红、黄牌：同一人在同一场比赛中得到第二次警告，将被罚令出场，不得参加比赛，也不能坐在替补席上。该队可在队员补罚出场满2分钟后，经裁判员允许，补充其他队员入场。
    12、掷球门球：球出球门线，守门员必须用手掷球门球，掷球门球不可以直接进球得分，球一掷出罚球区，比赛即为开始，该守门员不得用手接本方队员用膝盖以下部位传的回传球。    

比赛和名次录取办法：

1、比赛方法：比赛采用单淘汰赛制，抽签决定比赛对阵顺序。比赛胜则晋级下一轮，输则直接淘汰。

2、名次录取方法：淘汰赛决出名次，学校将对比赛成绩优秀的队伍与个人进行通报表扬，并发奖状、奖品以资鼓励。

安全教育

1、各班在足球赛期间要加强对全体学生进行安全和自我保护的教育。

2、各班班主任在报名前做好学生体质状况调查,有特异体质的学生不让参加比赛;每一次体育比赛前,应对学生做好运动安全教育

3、各班学生在参加体育锻炼和比赛前,应正确评价自己的身体状况,如身体有不适情况,应主动向老师提出马上停止参加活动

4、比赛前,学生应做好热身活动。学生在足球比赛中应避免做一些危险动作或超出自己能力的事,若班主任和体育教师发现这类情况,应及时加以制止

5、在足球赛中,教师应加强伤害事故的防范。

6、如遇天气因素,不能按时比赛,以学校通知为准

7、运动员在比赛过程中要遵守比赛规则,不得有不文明行为更不能违背体育道德。情节恶劣者立即取消其比赛资格,并全校通报批评。

8、正班或副班准时带队入场

活动要求

高度重视、思想认识到位。足球赛是我校一件盛事,请各班要高度重视,采取切实可行的措施,加强组织与领导,充分调动学生的参与积极性,确保整个足球赛的活动质量和效果。精心组织、工作落实到位。各项活动要根据组委会的统一部署,认真组织策划、实施,做到专人负责,确保工作落实。讲求实效、宣传发动到位。工作思路要清晰,活动目的要明确,宣传工作要到位,努力使全校师生了解并积极参与活动。要充分利用各种宣传力度,扩大体育节在学生甚至家长中的影响,创造体育文化节的品牌效应实事求是、总结到位。各位教师要认真负责,善始善终,活动前广泛发动,活动中严密组织,活动后认真总结。同时做好各类活动资料的收集、整理、归档工作。